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幼儿园消防安全教育心得5篇

幼儿园消防安全教育心得篇1

随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”

的方针下，本园积极响应_区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20年11

月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星

便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，

同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快

乐的”,这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能

力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活

动。

11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是

小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防

工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师

带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教

学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认

识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落

后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最

可爱的人。

下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领

下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑

到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出

火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不

落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其

责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼

梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了事故的发生，从

报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还

在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭

火的过程。

为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专

门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩

子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”,

幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃

生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教

学中，__幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不

懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。

幼儿园消防安全教育心得篇2

幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确

保幼儿生命安全，我园制订了防震、消防救灾疏散演练方案”,并在近日举行

了防震、消防救灾疏散演练。总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。

园长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安

全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。园长还着重

强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各

年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主

任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快

速、安全进行疏散，;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；

如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的

职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园幼儿在

老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇

报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地

回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，

幼儿从教室撤离到校园操场，演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，

又有条不紊。这次演练活动是对我园《防震、消防救灾疏散演练》的一次检

验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应

对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌

握在危险中迅速