2024年公开选拔领导干部结构化面试题本.doc

公开选拔领导干部构造化面试題本

指导語

你好，欢迎参与今天的面试。

今天的面试分為两个部分：首先，請你作一种简短的自我简介，時间不超过5分钟；然后是构造化面试，共有5个问題，請在20分钟内回答完毕。

目前請起立，开始自荐。

……

請坐下，目前开始回答问題，題目放在你面前的桌上，請你认真思索并作答。

试題題本一

第一道題：

有人认為，公开选拔领导干部在一定程度上是中国古代科举制度的回归。請談談你的見解。

【重要测评要素】综合分析能力

【评分观测要点】

考官在观测和评判中重点把握如下几种方面：

（1）应试者能否深刻分析中国古代科举制度和現代公开选拔领导干部的内涵、实质，以及两者的本质区别，指明公开选拔领导干部是深化干部人事体制改革和政治体制改革的必然；

（2）应试者在分析过程中与否思绪清晰，逻辑严密，說理透彻，体現出较强的综合分析能力。

第二道題：

假如你通过竞争，担任了省直某单位的副处長，该单位由于历史遗留问題较多，处境比较艰难。為尽快扭转不利局面，到任很快你就推出了一系列新的工作思绪，并争取到了上级领导的支持。但实行几种月后你发現效果并不理想，有些干部甚至包括你的处長在内开始对你的工作都颇有微詞。此時，你怎么办？

【重要测评要素】组织协调能力

【评分观测要点】

考官在观测和评判中重点把握如下几种方面：

（1）应试者能否把握全局，全面分析，权衡利弊，找出问題症結所在；

（2）应试者能否针对问題的重要原因，提出合适的应对措施和措施；

（3）应试者提出的应对之策与否切实可行，既重视程序，又讲究措施，体現出较强的组织协调能力。

第三道題：

某职业技术学校地处偏僻，条件较差，师资力量缺乏且构造不合理，而近年来持续扩招又深入加剧了师资的缺乏。假如你是该校的新上任的重要负责人，你将怎样处理这个问題？

【重要测评要素】决策能力

【评分观测要点】

考官在观测和评判中重点把握如下几种方面：

（1）应试者能否深入调查分析该校所处的劣势地位和原因，积极争取教育主管的政策、财政支持；

（2）应试者能否提出优化学校内部用人机制等人文环境，吸引人才等措施；

（3）应试者在分析过程中与否思绪清晰，逻辑严密，說理透彻，有一定見解，体現出较强的决策能力。

第四道題：

很快前，某中专学校发生了一件令人痛心的事件。一名学生干部在制止学生违纪行為時，对方忽然拔出一把军用匕首刺过来，导致这名学生干部当场死亡。面对这一突发事件，作為学校的重要负责人，你将会怎么办？从这一事件中学校管理上应当吸取哪些教训？

【重要测评要素】应变能力

【评分观测要点】

考官在观测和评判中重点把握如下几种方面：

（1）应试者能否根据实际状况，采用合适的处理措施和措施（如责令学校保卫部门处理現场，汇报公安机关，告知当事人双方家眷等）。

（2）应试者能否深入分析事件产生的深层次原因，加强、改善学校管理和学生的身心教育；

（3）应试者在分析过程中与否思绪开阔，逻辑严密，论述透彻，体現出较强的应变能力。

第五道題：

你是新提拔的年轻领导干部，所分管部门的负责人中，既有你的老师，也有你的师兄，尚有大課時代的同学。他們常常在你面前摆资格。对此，你会怎样处理？

【重要测评要素】处理人际关系能力

【评分观测要点】

考官在观测和评判中重点把握如下几种方面：

（1）应试者能否针对不一样状况，细致分析多种状况产生的原因，深刻认识到这种局面不利于开展工作；

（2）应试者能否根据不一样状况采用对应的措施和措施，体現出很好的包容性和谦虚精神；

（3）应试者在分析过程中与否思绪清晰，逻辑严密，說理透彻，有一定見解，体現出较强的处理人际关系能力。

【其他测评要素】語言体現能力

【评分观测要点】

（1）与否口齿清晰，語言与否流畅；

（2）用語与否精确、恰当、简洁，把握分寸与否得当；

（3）内容与否条理清晰，逻辑性强；

（4）与否有說服力和感染力。

【评分参照等次】

优：体現尤其优秀者

良：善于倾听、理解，口齿清晰、流畅，内容条理、逻辑性强，用詞精确，語言简洁，有說服力

中：体現顺畅，条理基本分明，有一定的逻辑性和說服力

差：不善于理解，体現不顺畅，内容无条理，不具說服力

【其他测评要素】仪表与气质

【评分观测要点】

（1）情绪与否稳定，表情与否自然；

（2）言行举止与否得体，語言与否简洁流畅，有无多出动作；

（3）形象与否端庄，仪态与否大方，有无明显生理缺陷；

（4）与否具有現场感染力和感召力。

试題題本二

第一道題：

有人认為，中国儒家文化主张“学而优则仕”，因此中国不了大企业家；美国文化主张“学而优则商”，因此美国出不了大政治家。你怎么看？

【重要测评要素】综合分析能力

【评分观测要点】

考官在观测和评判中重点把握如下几种方面：

（1）应试者能否深入分析中国文化老式和美国文化老式的的差异，清晰指出不一样文化