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研究课题工作计划

研究课题工作计划锦集7篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，

为了今后更好的工作发展，现在就让我们制定一份计划，好好地规划

一下吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的研究课题工作计

划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

研究课题工作计划篇1

在本学期中，为保障课题研究有序、顺利进行，制定以下研究计

划。

一、提高课题组成员的意识，提高研究的成效。

课题组是课题研究的重要阵地，为了确保课题研究的经常化、制

度化、深入化，课题组活动必须正常、高效。课题组成员要提高意识，

充分认识课题研究的重要性，要带头开展课题研究工作，并撰写课题

研究论文，及时总结课题研究的经验与成果并进行推广。结合本镇资

源而开展的研究实际，有针对性、有计划地开展研究并定期进行阶段

总结与汇报。及时收集整理课题研究资料，并进行分类汇编，注重研

究资料的原始积累。

二、以课题为抓手，创特色品牌。

本学期，首先继续营造良好的研究氛围通过课题研究这个平台，

营造科研的氛围，督促课题组教师坚持理论学习，丰厚每一位教师的

理论积淀。这是课题进展的基础和前提，并且每月进行一次读书沙龙。

其次、善于观察、思考、总结和积累，把课题研究当作日常教学的习

惯。每位课题组成员都要在日常的教育工作中，练就一双慧眼，善于

把教学工作中的各种资源纳入研究的范围。做一个教学的有心人，把

撰写教学心得变成一种习惯。

本学期课题研究进度表。

1．进行“培养留心观察习惯促进学生自主学习的研究”课题研究

阶段小结。

2．分学段进行观察活动。做好记录。

6．做好课题研究的各项工作，积极参加镇级评比活动。

7．组织教师评优课评比。

8．课题汇报活动。

三、预期效果

通过本阶段的研究，转变教师教学观念，树立以人的发展为目标

的教育思想。改变以传授和灌输为主要方式的.课堂教学模式，培养学

生具有自主意识、创新精神，培养他们探索发现、自我教育的能力，

实现以学生主体学习活动为基础的课堂教学，鼓励全体学生参与学习

活动；教师要适应学生的个别差异和不同的兴趣，经常提出开放性或

发散性的问题，引导学生思考，鼓励学生尝试，养成学生独立探索、

研究的习惯，切实提高学生的习作水平。

四、具体措施

1、召开课题组工作会议，布置任务，明确具体研究内容。

（1）落实任务，脚踏实地、事实求实地开展研究；

（2）注意第一手研究资料的收集；

（3）及时整理研究资料；

（4）积极书写相关论文，注重成果的转化。

2、继续加强课题理论的学习，搜集课题的信息，提高研究水平。

开展课题研究讲座，对实验教师进行专业的引领。

3、通过采用谈话、问卷、抽查的方式，对学生的留心观察习惯进

行一次量化的调研。

4、要求实验教师上好每一节研究课，学校要组织人员对实验课进

行评议，全方面进行归纳、分析和总结。

5、组织教师开展优质课竞赛、优秀教学论文和教学案例的评选活

动和阶段性研究成果展示会。

研究课题工作计划篇2

一、指导思想

本着一切为了学生的原则，围绕学校教育发展思路，继续加强

“学生自主合作学习”课题的研究与管理，坚持贯彻以发展为主题、

以创新为核心、以提高为重点、以服务为方向、以实践为根本的工作

思路，切实加强学校的课题实践研究。

二、工作目标

1．不断完善我校区级课题“提高高中学生学习生物学的`兴趣”

的实施工作，开展多种形式的课题研究活动，做好课题的结题工作。

2．以课堂教学为主阵地，开展专题研讨活动，鼓励教师主动开展

课题研究，力争在研究中出精品实验课，开展课堂教学展示、学生成

果展示、教师研究论文展示等活动。

三、研究措施

1.通过各种途径，努力提高自身专业素养。

2.积极参加课题组的活动，加强交流与协作。

3.每位教师认真上好一节课题研讨课，每学期听课15节以上，并

写好评价分析表。

4.关注学生的学习动态，不断改进自己的教学方法并适时调整，

做好记录。

四、具体工作

1．通过有效的教学，引导学生构建自主、合作、探究的学习方式。

要注重培养学生的积极个性，让学生得到发展，培