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《篮球》课程培养方案
一、课程简介
本课程设置在大一年级的第一学期，是体育教育专业主干课程之一。教学内容与学时
安排见下表：
学时与比重
教学内容学时比重
篮球运动概述2
篮球技、战术分类与分析2
理论部分篮球运动竞赛规则与裁判法21015.6%
篮球竞赛的组织与编排2
中学篮球教材教法2
一般、专项身体训练与游戏6
实践部分篮球基本技术223859.4%
篮球基础配合与全队战术10
教学实习4
技能部分教学比赛与裁判实习81421.9%
篮球技、战术教法作业2
其它考核223.1%
合计64100%
二、培养目标
根据教学大纲要求以及篮球运动特点，学生通过篮球课的学习应达到以下目标：
目标一、掌握篮球基本技术和基础战术配合，并能合理的讲解、示范、组织练习，胜任中学
篮球教学工作。
目标二、能在比赛中较熟练应用基本技术和基础配合，具备较强的战术意识。理解全队战术
配合的原则和方法，具备一定的篮球竞赛能力。
目标三、掌握篮球基本理论知识，能组织实施篮球比赛，胜任基层篮球比赛的组织与裁判工
作。
目标四、养成勇敢顽强、自主自信、遵守纪律的品德，提高团结合作的能力。
三、培养方式
培养目标的达成需要采取合理的培养方法，根据我系篮球课教学现有条件（场地器材、
多媒体教室以及教师），拟定培养方式如下：
培养目标培养方式条件保障
教师应做学生应做
明确课堂纪律要遵守课堂纪律。
求，规范学生行为。
进行技、战术讲解、认真听讲，理解所学
示范、演示、组织内容，进行模仿练习、
练习、纠正错误。重复练习、循环练习
等多种练习。
根据学生和教材特理解教学方法，按要
点，选择合理的教求进行学练。
目标一学方法。
理论讲授。引导、主动学习，积极思考，场地、器材、战术板、
启发、帮助学生理完成作业和讨论。多媒体教室、教科书
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