思想政治必修四3.1.2《用联系的观点看问题》大单元教学课件.pptx

大单元主题设计;教学目标与核心素养;学习活动设计;全书逻辑框架的大思路;;第三课知识脉络;;议题设置;用联系的观点看问题;整体与部分的辩证关系;我国人口首次出现负增长;建国以来中国人口政策演变时间线;;议学提示;（1）区别：

①含义不同：整体是事物的全局或发展的全过程（数量上看它是一），部分是事物的局部或发展的各个阶段（数量上看它是多）。

;（1）区别：

②地位、功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体

;（2）联系：相互联系、密不可分

①二者相互依赖：整体由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。

②二者相互影响：整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；

部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。;比较整体与部分;掌握系统优化的方法;“十四五”时期是我国应对人口老龄化的重要时期，必须更好地抓住机遇，加强全社会动员，加强各条战线、各个领域的协调与配合，统筹应对人口老龄化的政策与行动。当前，应采取系统策略，统筹考虑促进生育、提高劳动者素质和劳动生产率、开发老年人力资源、加强老年收入和服务保障等措施，切实推进积极应对人口老龄化国家战略的实施。

本质上，积极应对人口老龄化国家战略的战略目标可以理解为一个综合的目标体系，分为不同的层次，表现为一定的圈层结构：在核心圈层，积极应对人口老龄化国家战略聚焦人口老龄化过程本身，战略目标是实现积极老龄化；在中间圈层，积极应对人口老龄化聚焦人口发展过程，战略目标是促进人口长期均衡发展；在外围圈层，积极应对人口老龄化关注人口与其他要素之间的关系，战略目标是实现可持续发展。;;我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能??于部分功能之和的理想效果。加强全社会动员，加强各条战线、各个领域的协调与配合，统筹应对人口老龄化的政策与行动。应采取系统策略，统筹考虑促进生育、提高劳动者素质和劳动生产率、开发老年人力资源、加强老年收入和服务保障等措施，切实推进积极应对人口老龄化国家战略的实施。;整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。二者都强调整体性，但又有区别，系统和要素还强调有序性和内部结构的优化趋向。

（1）系统的含义:

系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

（2）系统的基本特征

整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

;（2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

①整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。

②有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。

③内部结构的优化趋向：系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。

;（1）树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。

（2）要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

（3）必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

;;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;作业布置