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智慧树知到《人工智能山区学校校本课程开发（丽水学院）》章节测试答案
第一章单元测试
1、以下哪项不是人工智能语言大模型在校本课程开发中的作用（）。
A、提供必威体育精装版的人工智能领域知识
B、提供教学材料和资源
C、辅助教师进行学生作业的批改和评价
D、人工智能语言大模型的自我训练
正确答案：D
2、以下哪一项不是本门课程的特点（）。
A、基于心理学基础、教育学基础、教育心理学、发展心理学等多学科知识的深化和运用
B、强调理论与实践结合，提升教育教学能力
C、以学生为中心，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力
D、以教师为中心，注重教师的教学技能的提升
正确答案：D
3、校本课程开发的目标包括哪些方面？（）
A、明确山区学校校本课程的内涵与价值
B、树立山区学校特色的课程观和教学观
C、掌握AI工具箱，提升校本课程质量与开发效率
D、培养学生的合作探究能力和问题解决能力
正确答案：ABCD
4、关于山区学校校本课程的特点，以下描述正确的是？（）
A、它是基于学校的特色课程，有统一的规定
B、它融合了多种学科，具有综合性特征
C、它的内容和形式相对固定不变
D、它强调地域性、实践性和创新性
正确答案：BD
5、山区学校校本课程的开发不需要考虑当地的地理环境和文化背景。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
第二章单元测试
1、校本课程开发的核心目的是什么（）。
A、提高教师的教学水平
B、满足学生多样化发展需要
C、加强学校与地方的联系
D、扩大课程内容的范围
正确答案：B
2、下列哪一项不是课程政策的主要目的（）
A、促进课程决策的科学化
B、激发学校课程开发活力
C、实现教育目的
D、限制学校课程自主权
正确答案：D
3、校本课程开发需要考虑的因素有哪些？（）
A、教育目的的实现
B、课程内容的选择
C、课程的实施方式
D、课程的评价反馈
正确答案：ABCD
4、校本课程开发政策的特点包括哪些？（）
A、高度集中统一
B、强调地方和学校特色
C、课程决策权部分下放
D、单一的国家课程管理
正确答案：BC
5、校本课程开发政策的出台，旨在通过放权来激发学校课程开发活力，促进学校特色发展和满足学生多样化发展需要。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
第三章单元测试
1、关于课程的内涵如何理解？（）。
A、广义是指学科或指学生学习的全部学科
B、狭义的课程指某一学科的内容
C、课程不应只局限于学科知识体系
D、其余选项都是
正确答案：D
2、根据中西方学者的研究，课程界定为以下哪些内容？（）。
A、随着外部环境不断变化的
B、包括课外活动、教师言行举止及校园文化等的影响
C、有明确的教育目标、课程计划及科目、课程标准以及相应的课程制度来体现
D、其余选项都是
正确答案：D
3、史密斯课程开发的原则包括以下哪些内容？（）
A、系统知识准则
B、历久尚存准则
C、生活效用准则
D、兴趣需要准则
正确答案：ABCD
4、关于课程开发理论流派，以下哪些描述是正确的？（）
A、斯腾豪斯的课程理论也叫作过程模式
B、劳顿的课程理论也叫作文化分析模式
C、泰勒的课程理论也叫作目标模式
D、施瓦布的课程理论也叫作实践模式
正确答案：ABCD
5、“课程”一词的含义，既包括教学科目，又包括这些科目的教学顺序和时间。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
第四章单元测试
1、我国校本课程是在国家三级课程管理政策背景下出现、在保证国家课程实施的基础上，和地方课程一起作为国家课程的拓展补充而存在的，地方和学校要“严格落实国家课程”、“优化完善地方课程”、“规范开发校本课程”，“严禁用地方课程、校本课程取代国家课程”。这个描述符合哪个原则（）。
A、政策性原则
B、校本性原则
C、适应性原则
D、特色性原则
正确答案：A
2、山区学校校本课程选题开发的校本性原则中，哪项不是其体现（）。
A、在课程选题的权力方面，学校拥有课程选题的自主权
B、在课程选题开发的主体方面，教师是课程选题开发的主体
C、在课程选题开发的场所方面，具体学校是课程选题开发的场所
D、在课程选题开发的目标方面，提高学生的学业成绩
正确答案：D
3、山区学校校本课程选题开发的目的是什么？（）
A、提高升学率
B、彰显学校特色
C、促进师生发展
D、增加学校收入
正确答案：BC
4、在山区学校校本课程选题开发中，以下哪些因素有助于提高选题的质量？（）
A、深入了解学生需求
B、盲目追求创新
C、合理分析和规划资源
D、充分论证选题价值
正确答案：ACD
5、课程选择是校本课程选题开发中普遍采用的活动方法之一，这是否正确
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