第十一课 确立人生目标课题练习（含解析）——七年级上册道德与法治统编版（2024）课题练习.docxVIP

第十一课确立人生目标

1.小宁在读中学时代的马克思写的《青年在选择职业时的考虑》这篇毕业作文时，最喜欢其中的选择，“最能为人类而工作的职业”。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。这启示我们，人生目标的树立()

A.需要不断发掘自己的潜能 B.应当顺其自然，明确方向

C.应当与人类的福祉相统一 D.需要正确认识自己的禀赋

2.“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，该歌词表明()

A.我们的社会生活绚丽多彩 B.个人的成长与社会无关

C.个人的发展决定社会的进步 D.个人是社会的组成部分

3.2023年9月，广东省教育厅印发《广东省中学生涯规划课程指导纲要（试行）》，将“生涯规划课程”正式纳入初高中课程，通过课程学习，帮助中学生正确认识自我，充分发展潜能，科学规划学业和生活。这一课程()

①有利于帮助学生树立切实可行的人生目标

②有利于学生理解、善待他人，更好与人交往

③能够提高学生的学业成绩，使其成为国家栋梁

④能够帮助学生正确认识自己的禀赋和找到努力方向

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.袁隆平曾说：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是()

①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想

②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就

③确立人生目标，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地

④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任

A.①② B.③④ C.①③ D.②③

5.梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无服！”这启示我们()

①要坚定理想信念，志存高远

②青少年时期确立人生目标至关重要

③正确的人生目标激励着我们前行

④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”李大钊的这段话启示我们()

A.正确的人生目标会带来持久的内在激励

B.有了人生目标，就一定能成功

C.每个人的人生目标都相同

D.有了人生目标，就可以避免走弯路

7.人的生命活动的“超越性”，在于人的生命活动是“生活”，而人以外的其他生物的生命活动则仅仅是“生存”。下列说法正确的是()

①人的生命活动方式与动物相同

②动物的活动是有意识的活动

③人的活动是有意识、有目的的活动

④人能够主动规划自己的人生

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

8.钱学森先生于1955年放弃在美国的优厚待遇，回国效力，使中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年。“立志成才，报效祖国”是他一辈子的坚守。这启示我们应()

①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神

②将个人的理想同国家、民族的命运紧密联系在一起

③有勇于承担振兴国家和民族重任的责任感

④全都立志当科学家，为祖国发展创造出更多的科研成果

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

9.习近平总书记深情寄语广大青年：明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。为了不辜负习近平总书记的嘱托，我们应该()

A.纵享青春乐趣，不斯树立梦想 B.只练过硬本领，无视品德修为

C.坚定理想信念，担负时代使命 D.不断探索学习，力争一夜暴富

10.雷锋曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”这告诉我们()

①个人的发展离不开社会

②树立人生目标要从实际出发

③在个人与社会的统一中明确人生目标

④社会的发展离不开个人

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校。为冲击世界技能大赛，她每天花十四五个小时进行技能训练；为能独立撰写英文实验报告，她吃饭走路都在学英语。2022年，她获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌。这启迪我们要()

①认识自我，发掘潜能

②坚定意志，直面挫折

③积极交友，欣赏他人

①明确目标，不言放弃

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12.习近平总书记在考察岳麓书院时对青年学子说，新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。牢记习近平总书记的嘱托，中学生应该()

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