福建省南平市延平区多校2024-2025学年四年级上学期期中语文试题（文字版，含答案）.docx

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2024-2025学年第一学期四年级校本作业（期中）

语文

第一部分积累与运用

一、选择题。

1.下列加点字注音全对的一项是（）。

A震动（zhèn） 崩裂（bēng） 稻穗（shuì） 霎时（shà）

B.家雀儿（què） 闪烁（shuò） 鸟巢（cháo） 霸占（zhàn）

C.苍蝇（yíng） 探索（suǒ） 震撼（hàn） 慎重（shèng）

D.鼎沸（dǐng） 窗框（kuàng） 潜入（qián） 倾斜（qīng）

2.下列词语中，书写完全正确的一组是（）。

A.栏杆选择痕迹风平浪静 B.屹立隐蔽灰复若影若现

C.梢微溺水洞穴随遇而安 D.劈开历史孟兽精疲力竭

3.根据汉字的构字规律，我认识“系”，所以我推想“紮”字。下列选项不合理的是（）。

A.意思大概与“丝”与“缠、束”有关 B.大概与植物有关

C.它可能念zā D.它可能念zhā

4.下列句子依次填入的词语，最为恰当的一项是（）。

（1）在紧急情况发生的时候，他依然神色（）。

（2）（）的湖面，因为顽皮的孩子投进了一颗石子而泛起了涟漪。

（3）广阔（）的草原上忽然想起了阵阵马蹄声。

（4）天色渐暗，游人离去，山林恢复了原来的（）。

A.镇静平静静寂清净 B.镇定安静寂静清静

C.镇静安静寂静清净 D.镇定平静静寂清静

5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）。

A.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。

B.这件事情归根到底都是你的错。

C.谁知道事情出乎意料，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。

D.汽车在盘山道上飞驰，好像腾云驾雾一样。

6.下面句子中，加点词语解释不正确的一项是（）。

A.蟋蟀常常慎重（谨慎）地选择住址。

B.盘古的血液变成了奔流不息（停止）的江河。

C.宙斯吩咐（指示）火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。

D.触着墙的，细丝和小圆片逐渐（渐渐）变成灰色。

7.下面的作品与作家不对应的是（）。

A.《一颗豆荚里的五颗豆》——格林 B.《爬山虎的脚》——叶圣陶

C.《蟋蟀的住宅》——法布尔 D.《繁星》——巴金

8.下列句子不是同一类型的是（）。

A.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是在蝙蝠身上得到启示。

B.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

C.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

D.这样的天气，蝴蝶会躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点。

9.下列句子中，引号的用法判断错误的一项是（）。

A.他无恶不作，真是“好人”啊!（表讽刺或否定〉

B.20世纪的成就，可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（表特殊含义）

C.青藏高原号称“世界屋脊”。（表特殊称谓）

D.人们都说：“桂林山水甲天下。”（表引用）

10.下列哪则标语不适合放在校园的花坛边?（）

A.手下留情花似锦，脚下留情草成茵。 B.小草给我一片绿，我给小草一份爱!

C.建设绿色校园，拥抱绿色生活。 D.既要学会动脑，也要学会动手。

11.下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是（）。

A.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

B.普罗米修斯如果不能动弹，就不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

C.即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。

D.母亲虽然不相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

12.“‘我真为蝴蝶着急了’一句在《蝴蝶的家》中出现了两次，这样写是为了突显什么呢?”这一问题是从（）的角度来提问的。

A.文章的写法 B.文章的题目

C.获得的启示 D.联系生活实际

13.下面说法正确的一项是（）。

A.神话中许多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈、盘古神机妙算……

B.我们在阅读时，要筛选出最难的问题，加深对文章的理解。

C.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”两句诗中，诗人杜牧运用了比喻的修辞手法。

D.“好问则裕，自用则小。”告诉我们勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。

14.依次填人横线处的句子排列正确的一项是（）。

这是一片淘洗过的秋天，这是一条幽静的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，;你要住在崖下，；你要住在林间，;你要住在村头，