《初中化学课堂教学有效性策略研究与实践》课题开题报告.pptx

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2024-11-06 发布于四川
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《初中化学课堂教学有效性策略研究与实践》课题开题报告;;;新课程改革背景下的教学要求;;;;;;;;;;;;调查目的;;;;认为知识是学习者在一定情境下，借助他人帮助和必要学习资源，通过意义建构的方式获得。初中化学教学应创设真实情境，引导学生主动建构化学知识。;;;;;;;;;;;;;;;;THANKYOU