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学校赠书活动方案

一、活动目标

1.提升学生阅读兴趣：通过赠书活动，激发学生的阅读热情，培养良好的阅读习惯。

2.促进阅读资源的共享：为经济条件较差的学生提供获取书籍的机会，促进知识的普及。

3.增强校园文化氛围：通过书籍的传播，丰富校园文化，增强师生之间的互动。

二、活动范围

本活动主要面向全校师生，特别是经济条件较差的学生。活动范围包括：

-所有年级的学生

-教师和教职员工

三、现状分析与需求

1.学校现状：

-学校图书馆藏书数量不足，且更新频率较低。

-学生对阅读的兴趣普遍不高，尤其是低年级学生。

2.学生需求：

-许多学生缺乏个人书籍，无法在课外进行有效的阅读。

-经济条件较差的家庭难以承担额外的书籍费用。

四、活动实施步骤

1.活动筹备阶段（1个月）

1.1确定赞助方和书籍来源

-寻找当地书店、出版社、社会团体等合作伙伴，争取书籍赞助。

-制定赠书清单，确保书籍内容适合不同年级的学生。

1.2宣传与报名

-通过校园广播、海报、班级微信群等渠道进行宣传。

-开设线上报名通道，方便学生报名参加。

2.活动执行阶段（1天）

2.1赠书仪式

-邀请校领导、老师和赞助方代表参加赠书仪式。

-在仪式上安排学生代表发言，分享阅读体验。

2.2书籍发放

-根据报名情况，分年级和班级进行书籍分发。

-每位学生限领一本书籍，确保资源公平分配。

3.活动后续阶段（1个月）

3.1阅读分享

-鼓励学生在班级内分享阅读心得，教师进行指导。

-设立“阅读之星”评选活动，激励学生积极参与。

3.2收集反馈

-通过问卷调查收集学生和教师对活动的反馈。

-分析活动效果，制定改进方案。

五、具体数据

1.预算分析

|项目|预算金额|

|书籍采购|3000元|

|宣传费用|500元|

|活动场地布置|500元|

|其他费用|500元|

|总计|4000元|

2.预期成果

-预计至少200名学生参与此次活动。

-每位学生至少获得1本书籍，活动总共发放书籍200本以上。

-通过活动，提高学生的阅读兴趣，预计参与分享活动的学生将达到80%以上。

六、活动可持续性设计

1.建立长期合作关系：与书店、出版社建立长期合作关系，定期举办赠书活动。

2.设立阅读基金：通过校内外募捐，设立专项阅读基金，用于支持贫困学生的阅读需求。

3.定期开展阅读活动：将赠书活动与阅读分享、读书报告等活动结合，形成持续的阅读氛围。

七、总结

通过此次赠书活动，不仅能够为学生提供丰富的阅读资源，还能提升他们的阅读兴趣，促进校园文化的发展。希望通过各方的共同努力，使这项活动成为学校的品牌活动，持续为学生的成长和发展贡献力量。