2.4蛋白质是生命活动的主要承担者课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx

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2.4蛋白质是生命活动的主要承担者;问题导入;活动1、阅读课本图2-8,完成学法大视野21页知识梳理和自学检测;|自学检测|

(1)组成细胞的有机物中含量最多的就是蛋白质,蛋白质也是目前已知的结构最复杂、功能最多样的分子。()

(2)许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白,例如肌肉、头发、羽毛等的成分主要是蛋白质。()

(3)有些蛋白质能够调节机体的生命活动,如胃蛋白酶。()

(4)人体内的抗体是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害,具有免疫功能。()

(5)所有激素的化学本质都是蛋白质();1、作为构成细胞和生物体的结构蛋白。;1、作为构成细胞和生物体的结构蛋白。;1、作为构成细胞和生物体的结构蛋白。;蛋白质的生理功能具有多样性,从结构与功能观的角度来看,对蛋白质空间结构有何要求?;H;;酸;思考1、上图中的物质是氨基酸吗?是构成人体蛋白质的氨基酸吗?;左边的这两种氨基酸的R基是亲水的;这些氨基酸的R基是疏水的;下边的4种氨基酸的R基中含有氨基;左边的2种氨基酸的R基中含有羧基;氨基酸;(1)蛋白质的组成元素只有C、H、O、N()

(2)只要含有一个氨基、一个羧基的化合物均是生物体内的氨基酸()

(3)氨基酸分子的氨基和羧基都连在同一个碳原子上()

(4)酪氨酸和精氨酸理化性质不同的原因是R基不同()

(5)非必需氨基酸是指人不一定需要的氨基酸();C;3.谷氨酸的R基为C3H5O2,写出谷氨酸的结构式。

4.一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是()

A.5、9、4、1B.4、8、5、1

C.5、8、4、1D.4、9、4、1;;;—CO—NH—;;下图为脑啡肽的结构简式,据图回答:;氨基酸;H;----氢键;5、蛋白质多样性原因;;源于必修1P32“与社会的联系”①熟鸡蛋更容易消化的原因是___________________________________________________________。

②蛋白质变性后还可用双缩脲试剂检测吗?并说明理由:_______

_______________________________________________________。;民间有一种“吃什么补什么”的说法,如吃鱼眼能明目,喝虎骨酒可以壮筋骨。请你运用本节所学的知识对这种说法作出评价。;;学??26页;学法26页;5.现有100个氨基酸,共含有116个羧基和106个氨基,这些氨基酸缩合成6条多肽链时共含有氨基的个数是()

A.6B.12C.22D.100;思考1、下图所示是同一种二肽吗?;思考2、3种氨基酸,数量不限,理论上可以形成多少种二肽?可以形成

多少种三肽?;1)、2个氨基酸脱水缩合,脱水___个,形成___个肽键,形成的化合物叫_____。;6)、若N个氨基酸脱水缩合形成环状化合物,脱水____个,形成成肽键___个。;

—C;

—C;13.某细菌能产生一种环状毒性肽,其分子式是C55H68O18N10将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸,分别是甘氨酸C2H5O2N,丙氨酸C3H7O2N,苯丙氨酸C9H11O2N,谷氨酸C5H9O4N。它们的结构式如图所示,请据图回答下列问题:;蛋白质形成过程中的数量计算;蛋白质(多肽)中N原子数=肽链数+肽键数+R基中的N原子数=各氨基酸脱水前的N原子总数

蛋白质(多肽)中O原子数=R基中的O原子数+2×肽链数+肽键数=各氨基酸脱水前的O原子总数-肽键数;蛋白质形成过程中的数量计算;1.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为()

A.798、2和2B.798、12和10C.799、1和1D.799、11和9;2、某十九肽含4个天门冬氨酸(R基为-CH2-COOH),分别位于第7、8、14、19位(见下图)。肽酶X专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天冬氨酸氨基端的肽键。;3.某十九肽含4个天门冬氨酸(R基为-CH2-COOH),分别位于第7、8、14、19位;肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,回答下列问题。;3.某十九肽含4个天门冬氨酸(R基为-CH2-COOH),分别位于第7、8、14、19位;肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,回答下列问题。;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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