2024年节能减排工作总结精编(三篇) .pdf

2024年节能减排工作总结精编

为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节俭

型、环境友好型社会，根据《国务院____节能减排综合性工作方案的

通知》以及《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》的指导精

神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，现做总

结如下：

为了全面落实节俭资源、保护环境基本国策，我校校长亲自担任

校节能减排领导小组的组长。大家统一思想，以提高能源利用效率、

减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立一整套

的管理制度，实行有效的激励政策。

二、加强节能减排的宣传教育

1、科学教师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到

空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布……将课

内知识向课外延伸，经过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存

的重要意义。

2、语文教师在教学中经常将教学资料与有关环保知识、节能减排

知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。

3、计算机教师在课堂上指导学生从网上有哪些信誉好的足球投注网站、下载有关环保和节

能减排方面的资料，与学生一齐制作以环保和节能减排为主题的电脑

小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。

4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资

源，发挥我校艺体教育特色，经过教研活动、团体备课，共同探讨，

力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。

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与此同时利用班队会、每周一升旗仪式国旗下的讲话等日常教育

活动，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、

“以实际行动清除地球上的污染”等资料，使节能减排教育、环境保

护教育渗透到爱国主义教育中，提高师生的节能减排和环保意识。

三、细化具体措施，确保落在实处

1、要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环

境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草

坪，激发学生自觉节能减排、保护环境的职责感。

2、根据实际情景开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真

保管自我的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避

免浪费。同时组织学生进行“有书大家共同分享”的活动，将自我的

书带到班级图书角大家共同分享共同使用共同学习。

3、我校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照

明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节

能、节水、环境标识产品。

4、学校厕所定时定量的开水冲厕避免不必要的浪费。学生使用的

水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节俭用水。

5、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时

关掉的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

四、做好新校区建设中的节能减排工作。

今年，我校的新校区建设如火如荼的进行。在建设过程中我校领

导班子在上级领导的大力支持下，严格把关，在监理的帮忙下做好工

地的节能减排工作。

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1、在主体设计、施工的每一个步骤中渗透节能减排的理念，对于

外墙保温、双层玻璃窗、填充墙砌筑材料等节能减排的关键部位在控

制成本的前提下力求做到最好。

2、在水、电等节能减排的重要部位材料的招标采购中，在同等条

件的竞争者中优先研究节能减排做的更好的商家。

3、在工地的日常管理中，要求施工方做到节俭用电、节俭用水。

经过全校上下的齐心努力，我校节能减排工作取得了必须的成

果，但在工作中也发现了一些问题，针对这些问题，在今后的工作中

我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能减排工

作。

2024年节能减排工作总结精编（二）

____年上半年，鹿邑县公共机构节能减排工作通过健全组织，宣

传教育，创新机制，加强管理，逐步实现工作规范化。现将今年上半

年以来所做的工作汇报如下：

一、今年已开展的工作

(一)进一步完善工作制度，确保工作协调推进

一是今年初对县直各单位和各乡镇联络员重新进行登记确认，确

保组织机构有效运转。二是建立节能工作联络员制度，定期组织召开

节能联络员会议，布置工作、交流心得，积极指导;县直各单位也相继

建立了本系统、本部门节能工作