父母教养观念、亲子关系对幼儿社会性发展的影响.PDFVIP

2021年1月陕西学前师范学院学报January2021

第37卷第1期JournalofShaanxiXueqianNormalUniversityVol.37No.1

■学前教育理论

父母教养观念、亲子关系对幼儿社会性发展的影响

王秀丽

（洛阳师范学院学前教育学院，河南洛阳471000）

摘要：本研究以724名5-6岁幼儿及其父母作为研究对象，调查父母教养观念、亲子关系高分组和低分组幼儿的社会性发展

差异，同时考察父母教养观念、亲子关系对幼儿社会性发展的影响，结果发现：无论是父母教养观念还是亲子关系，高分组和低

分组幼儿的社会性发展水平均存在显著性差异；父母教养观念和亲子关系呈显著的正相关，并共同影响幼儿社会性的发展。

因此要转变父母教养观念，塑造良好的亲子关系；要树立积极的挫折教育观，提高幼儿的抗挫能力。

关键词：幼儿；父母教养观念；亲子关系；社会性发展

中图分类号：G616文献标识码：A文章编号：2095-770X（2021）01-0041-06

PDF获取：/ch/index.aspxdoi：10.11995/j.issn.2095-770X.2021.01.006

TheInfluencesofParentingIdeasandParent-childRelationship

onChildren’sSocialDevelopment

WANGXiu-li

（PreschoolEducationCollege，LuoyangNormalUniversity，Luoyang471000，China）

Abstract:Inthisstudy，724childrenaged5-6andtheirparentswereselectedassubjectstoinvestigatethedifferencesofchildren’s

socialdevelopmentbetweenhigh-andlow-groupsinparentingconceptandparent-childrelationship.Atthesametime，theinfluence

ofparentingconceptsandparent-childrelationshiponchildren’ssocialdevelopmentwasinvestigated.Theresultsshowedthatthere

weresignificantdifferencesbetweenhigh-groupandlow-groupchildren’ssocialdevelopmentlevel，whetherinparentingideasorpar⁃

ent-childrelationship.Parentingconceptsandparent-childrelationshipweresignificantlypositivelycorrelatedandjointlyaffectthe

developmentofchildren’ssociality.Therefore，itisnecessarytochangetheconceptofparentingastoshapeagoodparent-childrela⁃

tionshipandtoestablishapositiveconceptoffrustrationeducationastoimprovechildren’sabilitytoresistsetbacks.

Keywords:children，parentingconcepts，parent-childrelationship，socialdevelopment

（试行）》（以下简称《纲要》）特别强调：“幼儿园要

一、问题提出

从不同角度促进幼