统编版语文六年级上册3古诗词三首 宿建德江 课件.pptx

宿建德江;宿建德江

[唐]孟浩然;孟浩然（689—740），字浩然，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。唐代著名的山水田园派诗人，与盛唐另一山水诗人王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷传世。;资料链接;1.有感情地朗读古诗。背诵古诗。

2.理解诗句内容，体会诗人表达的思想感情。

3.感受诗人的满腔愁绪。;德;宿;;1.根据课文注释，结合诗句理解词语。

2.小组讨论，议一议如何理解这首古诗。;移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。;移船泊烟渚，

日暮客愁新。;诗中哪个字眼最触动你的心？

“愁新”就是“新愁”的意思，作者的“新愁”是什么呢?

从诗中哪一个字看出来的？;;移舟泊烟渚，日暮客愁新。;思考：这两句交代了什么？;移舟泊烟渚;诗人置身于这样的情景，有怎样的感受？

这“新愁”为何会涌上心头？;思;一个“新”字，让人觉得原来诗人本有无尽的旧愁，今日在此停泊，又生出更浓的新愁。;空阔远大。;野旷天低树，;江清月近人。;齐读诗句，想象：读到“天低树”“月近人”时，你眼前浮现出什么画面？;;举头望明月，低头思故乡。;;讨论：“江清月近人”一句中，“近”字该如何理解？仅仅指实际距离的“近”吗？;;《宿建德江》是一首刻画秋江暮色的诗。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。;;课后作业