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1.2有理数及其大小比较1.2.1数轴第一章有理数
掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系.2.会正确地画出数轴,利用数轴上的点表示有理数.3.会利用数轴比较有理数的大小,了解数形结合的思想.
℃℃℃50-10请读出下面温度计所表示的温度:
一支温度计能够主观地读出温度的大小,其温度值有正数、0、负数,那么从外观上看,温度计具有哪些不可缺少的特征呢?思考?
问题1:在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树,汽车站牌西侧3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.知识点1数轴的概念037.534.8
图中没有表示出来东西方向,那我们怎样表示出东西方向呢?东西方向可以用前面我们学过的相反意义的量来表示.037.534.8
【思考】怎样简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系(方向、距离)?为了使表述更清楚,我们规定向东为正,把汽车站牌左右两边的数分别用负数和正数表示.这样,我们就用负数、0、正数表示出了一条直线上的点.037.5-3-4.8
B问题2:观察右图的温度计,回答下列问题:(1)点A表示多少摄氏度?点B呢?点C呢?(2)温度计刻度的正负是怎样规定的?以什么为基准?(3)每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点?AC
0活动:把温度计平放,我们能从中发现什么?零下零上分刻度【思考】你能借鉴温度计,用一条直线上的点表示有理数吗?
画一条水平直线,在直线上取一点表示0,并把这个点叫作原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到下面的数轴.类比归纳-3-2-10123
数轴的画法:1.画一条水平直线,定原点(如图),原点表示0.02.规定从原点向右为正方向,那么相反的方向(从原点向左)则为负方向.3.选择适当的长度为单位长度.?00123-1-2-3??一画二定三方向四单位
1.01-2错2.4.6.3.7.5.8.-101错2-1-21错0错2-1102-10错错0错1-1011-12对-2原点、正方向、单位长度一个也不能少.【试一试】判断下面所画数轴是否正确,并说明理由.
(1)原点、单位长度和正方向三要素缺一不可;(2)直线一般画水平的;(3)正方向用箭头表示,一般取从左到右;(4)取单位长度应结合实际需要,但要做到刻度均匀.画数轴注意事项:归纳总结
下列各图表示的数轴是否正确?为什么?√√××
0-3-2-1123【思考】..在数轴上表示有理数1.观察上面数轴,哪些数在原点的左边,哪些数在原点的右边,由此你有什么发现?2.每个数到原点的距离是多少?由此你又有什么发现?知识点23.如何用数轴上的点来表示分数或小数,如1.5,……?
例1在所给数轴上画出表示下列各数的点.1,-5,-2.5,,0-5-4-3-2-1012345-5-4-3-2-1012345解:1-5●●●●●-2.50素养考点1对给出的有理数在数轴上指出其所对应的点
注意:①在数轴上用实心圆点表示所要表示的数;②把点标在线上;③把数标在点的上方,以便观看.
画出数轴并表示下列有理数:1.5,-2,2,-2.5,,,0.1.5-22-2.50-5-4-3-2-1012345﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度;表示数-a的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度.数轴上与原点的距离是a个单位长度的点
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