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中班春季教研工作计划上学期

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中班春季教研工作计划上学期

中班春季教研工作计划上学期

一、指导思想

本学期，中班教研组工作以园务计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训，提高教师教育教学反思能力。教研活动立足本园发展，结合我班实际情况，以幼儿园教育指导纲要为依据，不断深化教育教学改革，优化教学过程，全面提高保教质量。

二、工作重点

（一）认真学习指南及幼儿园教育指导纲要，积极探索、研究在新的教育形式下，促进幼儿和谐发展，体现幼儿全面发展的有效途径和方法，从而进一步促进教师整体业务水平的提高。

（二）积极开展教育教学专题研究，探讨如何更好地使幼儿“乐学、会学”，形成良好的自主学习能力。

三、工作目标与措施

（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园

1.增强保教人员的服务意识，加强安全工作，教师要有较强的安全防护意识，做到警钟长鸣；严格接送制度；定期检查班级的设备；并做好记录。坚持做好消毒工作以及一天二晚一餐三的消毒工作，了解清洁卫生，定期对幼儿被褥进行暴晒、清洗。加强资金投入，配置消毒柜等消毒用品。让幼儿在整洁、轻松、舒适的环境中学习生活。

2.保教人员要严格执行幼儿园的卫生保健制度。正副班主任为第一责任人，保育员为具体责任人。

3.严把保健室验收关，凡不符合卫生要求的班级和寝室将不予审批。

4.加强晨检力度，注重幼儿的饮食安全。检查食堂人员是否严格按照食谱加工食品，合理安排幼儿的菜量。把好食品验收关。督促食堂人员做好消毒。

5.严把幼儿服药关，保健室认真做好幼儿带药记录工作。以防幼儿带错药现象的发生。确保幼儿身体健康。

6.对保育员、厨房人员与后勤人员进行培训学习安全知识。时刻保持警惕意识：意外事故除人力不可避免的原因外，还有许多是人为的因素造成的；应采取有效措施，尽量避免或减少意外伤害；定期对厨房进行终末消毒和空气消毒。确保食堂操作人员具备基本的工作条件和基础常识，杜绝发生厨房食品卫生安全事故；做到防患于未然，把一切隐患消灭在萌芽状态；严格执行食品卫生管理条例；严格按照消毒操作规范做好消毒工作。在有蚊虫的季节做到勤喷药、勤喷水或放药水中放置点蚊香；及时防止“四害”叮咬幼儿的意外伤害事故的发生；确保幼儿园的清洁卫生。

（二）加强教育教学的研究，提高教育质量

1.树立“以科研为先导”的教育理念，加强理论学习，工作中通过自荐、竞聘、考核等办法把具有学历高、素质强的骨干教师培养成科研带头人使用，建立教研人员到一线开展教研活动和教师主动参与教研活动的良好风气。通过岗位培训和园本培训方式来帮助教师树立正确的教育观念和科学的教育理念。提高教师的教育教学基本功技能；进一步提高教师的教育教学研究能力；继续进行教育科研能力的培养，定期开展课题研究工作的研讨及座谈会活动方式加深对教育科研的了解和认识，不断提高教育科研的能力和研究水平。帮助教师学会善于发现问题、分析问题、并解决问题的方法。尝试对问题进行归纳与综合，能写一些教育心得和观察日记及案例分析等。坚持每月一篇教育随笔上传至校园网上的个人博客中与大家分享学习交流；继续开展优秀教学评比活动，从中使教师相互学习取长补短。

2.注重环境的教育功能。结合季节和节日开展主题活动，让幼儿在宽松、开放的教育氛围中主动探索、学习。逐渐使幼儿园成为“幼儿健康成长的乐园”。根据中班幼儿的年龄特点把培养良好的学习习惯贯穿在各个活动中。结合班本实际开展丰富多彩的教研活动。通过优质课评比、观摩研讨等活动促进教师的专业化发展。从转变班本教研理念入手，提高教师的专业化水平。提高教育质量为核心，继续推进新课程的实施；从研究实效课程开始，扎实有效地进行研讨和实践。提倡民主和谐的单班教研活动方式来研讨教学方法与策略。解决教师在教学中的困惑与问题并指正反思，不断提高课堂教学水平，从而不断提高教育教学质量而努力。在特色中发挥中班优势（儿歌）。充分发挥环境的作用要把环境作为主题的载体来创设有目的、有内容的区角活动；并实施家长参与、师生参与的设计、实施过程中确保师生资源的丰富积累及阶段性成果的展现和积淀）。重视区角游戏开展的研究与实践工作。继续开展主题墙饰研讨活动。各班要结合班级特色、月目标创设主题墙饰。要求主题墙饰与主题活动有机融合为一体

中班春季教研工作计划上学期

一、前言

为了提高中班的教学质量，促进幼儿全面健康成长，我们制定了春季教研工作计划。本学期教研工作以指南为依据，围绕幼儿园工作目标，深入学习指南，将学习活动落到实处。通过集体学习、研讨、实践、反思等活动，不断提高教师的业务水平和能力，优化教育教学效果。同时，激发幼儿对身边动植物、环境、自己的身体等产生好奇心，帮助幼儿形成亲近自然、珍惜自然、保护自然的态度。

二、现状分析

通过上学期