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科研课题研究一般流程

一、课题的申报与立项

1、选题。

2、撰写实施方案、实验方案等。

制定总、分研究方案

1）课题研究的背景与意义

学生中存在的问题（用调查研究中获得的材料）；

该问题国内外的研究状况（用查阅文献中获得的材料）；

课题研究的理论意义与实践意义。

2）课题界定、研究目的与假说

课题界定:对课题中关键词的解说，限定本项研究的范围。

研究的目的:重点是学生的变化与发展，解决问题的经验与规律。

研究的假说:用准确而简要的陈述句文字表述，可用“如果……就会……”的句

式表达，“如果”后写拟投入的教育行动，“就会”后写学生身上的变化与发展。

理论假设、自变量、因变量。

3）研究的理论基础与原则

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研究的理论基础：指导本项研究最重要的理论观点，并做简要的阐述；

研究的原则：指出本项研究要遵循的几个原则。（如：个性化原则、主体性原则、

激励性原则、学用结合原则、开放性原则、理论联系实际的原则等等）

4）研究的内容与方法

研究的内容：可列出二、三项，或分解出两三个子课题，注意要少而精，不宜过

多。

研究方法：常用的有行动研究法、调查法、个案研究法、实验法、叙事研究法等。

5）预期成果

可包含《研究报告》，经验总结与论文若干篇（篇目可以具体化），以及校本教

材、调研工具、活动纪实、教育案例、学生作品等文字音像资料等。

6）组织与管理

课题组组长、成员和聘请的顾问的，他们的职务及在课题研究中的任务；

建立必要的学习制度，研究活动制度、工作检查制度，规定成果收集和资料保管

的方法，以及研究经费的来源及使用等。

3、填写申报表。

4、上级教育科研规划领导小组审批，并下发立项通知书。

二、课题的开题

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1、撰写课题研究开题报告。

（封面）

编号：

课题————————————

开题报告

课题名称：

承担单位：

单位负责人：

课题负责人：

起止年限：

编制日期：年月日

（内容）

课题参加人:

年龄职务、职称研究专长所教学科学历学位

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一、课题的目的、意义及应用价值（说明开题的重要性、必要性和迫切性）

二、国内外本课题研究的现状及发展趋向：

三、开展课题研究的指导思想：

四、课题的总体目标及分阶段目标（各分阶段指标、最终成果指标、与现阶段指

标对比的效果）：

五、主要研究内容、进度安排（分年度、分阶段的计划及要求）及研究实验的步

骤和规模：

六、准备工作情况及目前具备的条件（包括情报资料、设备条件、领导和实验人

员条件及其他条件）：

七、经费概算及概算依据：

八、方案论证：

1、论证方案的先进性。

2、论证方案的可行性。

3、论证方案的合理性。

4、实验原理。

5、关键问题及解决途径。

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6、附件（方案、资料、调查报告等）。