2024年初中化学九年级上册绪言+化学使世界变得更加绚丽多彩-教学设计.docx

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课程基本信息

课例编号

绪言

学科

化学

年级

九年级

学期

第1学期

课题

绪言化学式世界变得更加绚丽多彩

教科书

书名：化学九年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：

教学目标

教学目标：

1.通过具体事例，体会化学与人类生活以及社会发展的密切，认识化学学习的价值。

2.知道化学式研究物质的性质、组成、结构、用途以及变化规律的科学，以及化学的学科特点。

3.激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。

教学重点：化学是什么

教学难点：化学式什么，化学的学科特点

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

5分钟

化学的作用

通过观看小视频来看看，请同学们看完之后谈谈你对化学的认识！

化学的研究对象是物质，化学不仅它不仅研究自然界已经存在的物质，还会研究和创造自然界原本不存在的物质。请同学们想想看，你的生活中，有哪些是自然界并不存在，而是化学创造出来的物质呢？

分析人们从天然产物中分离与人工合成的物质种类统计数据，噶魔兽人们创造的新物质数量的增长速度在飞速加快！难怪诺贝尔化学奖获得者伍德沃德曾经感叹，化学家在旧的自然界旁边又建立一个新的自然界。

10分钟

什么是化学

以水为例，了解了什么是化学，化学怎样研究物质，以及化学研究物质的角度。化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。

3分钟

化学学科特点

首先，同学们印象最深刻的就是独特的化学用语，像元素符号、化学式、化学方程式。这些得力的助手将帮助我们进行化学的学习。

其次，化学学科有研究物质的独特视角，即从宏观和微观两个不同的角度研究物质及其变化。

最后，化学学科最重要的研究方法就是实验。

2分钟

怎样学好化学

总结本节课内容，并把中国科学院院士、化学家卢嘉锡的一句话送给大家，化学家的元素组成可以说是C3H3，提出期望。

1分钟

布置作业

请同学们利用本节课学习的思路，从化学研究的角度出发，查阅资料，了解一种物质，编写一篇300字左右的科普小文。