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***************************第二单元重要的含氮化工原料第1课时氨气1教材预习·必备知识全过关2要点归纳·能力素养全提升素养目标1.通过喷泉实验探究氨气的溶解性和氨水的碱性,进一步培养科学探究与创新意识的学科核心素养。2.能从物质的类别、元素价态的角度掌握氨气的化学性质,建立宏观辨识与微观探析的学科核心素养。01教材预习·必备知识全过关1.氨气的物理性质颜色、状态气味密度溶解性沸点______气体________气味比空气____极易溶于水沸点高,易______无色刺激性小液化【微点拨】(1)1体积水大约能溶解700体积的氨气。(2)液氨汽化时要吸收大量的热,使周围的温度急剧下降,所以液氨在工业上常用来作制冷剂。2.氨气的化学性质(1)实验探究续表(2)氨气的化学性质(3)一水合氨的性质3.从氮元素的化合价分析氨的性质升高还原02要点归纳·能力素养全提升要点一氨气的性质1.液氨与氨水的比较A对点演练1下列现象不能用于检验氨气的是()BA.气体遇浓盐酸产生白烟 B.气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红C.气体通入酚酞溶液中变红 D.气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝对点演练2[2023江苏苏州黄埭中学期中]氨的转化在工业生产中具有重要应用,下列说法正确的是()B[解析]氨气具有还原性,工业上常用氨的催化氧化法制硝酸,故A错误;氨水具有碱性,可用于去除烟气中的酸性氧化物二氧化硫,防止污染空气,故B正确;氨气是碱性气体,工业上利用氨气的碱性,与硝酸反应制备硝酸铵,故C错误;高能固氮是将空气中的游离氮转化为化合态氮的过程,而合成氨反应为人工固氮过程,不属于高能固氮过程,故D错误。D要点二氨气的喷泉实验原理及应用1.喷泉的常见类型及原理方法减小内压法增大外压法装置续表2.喷泉实验的几种常见装置①②③④⑤其中装置③引发喷泉的方法是打开止水夹,用热毛巾或双手捂热烧瓶,松开后片刻即形成喷泉现象。例2喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体和溶液,能出现喷泉现象的是()B对点演练4如图是实验室进行氨气溶于水的喷泉实验装置,下列叙述不正确的是()DA.该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体B.进入烧瓶中的液体颜色由无色变为红色,说明氨水呈碱性C.形成喷泉的原因是氨气溶于水后,烧瓶内的气压小于大气压D.用氯气代替氨气,利用此装置也可进行喷泉实验对点演练5[2023广东肇庆高要一中月考]如图装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是()A*******************************
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