小学语文试题 三年级第二学期期中高频考点梳理卷（四）（部编版，有答案).docxVIP

三班级其次学期期中高频考点梳理卷（四）

一、选择题

1．概括下面一段话的意思，最恰当的一项是（）

蜘蛛先爬到门顶从尾部挤出细丝，固定在门顶上，接着像蹦极一样带着蛛丝往下掉，落地后爬上门边把蛛丝固定在门边上，然后再爬上高处往下落，把蛛丝固定在门的另一边。这样爬上爬下，来回几次，一张蛛网的“骨架”就结成了。

A．蜘蛛挤出细丝 B．蜘蛛结网 C．蜘蛛熬炼身体 D．蜘蛛宠爱爬行

2．下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是（）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

二、填空题

3．读拼音，写词语。

yuānyāngchuīfúnuòruòxīnshǎngbiézhì

（________）（________）（________）（________）（________）

qíyìbǎocúnmòshēngcuòwùjiǎnchá

（________）（________）（________）（________）（________）

4．给加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）小虾像生气了似（sìshì）的，不停地挥舞着那副（fúfù）大钳子，腹（fǔfù）部一鼓一鼓的，让人忍俊不禁（jīnjìn）。

（2）伶（línlíng）俐可爱的小燕子闲散（sǎnsàn）地在纤（qiānxiān）细的电线杆（gāngǎn）上休息。

5．给下面加点字选择正确的读音并画“√”。

痕迹(hénghén)打捞(lāoláo)羽翼(yìjì)

摆脱(zhēngzhèng)应验(yīngyìng)遵循(dùnxún)

前爪(zhǎozhuǎ)横跨(hénghén)作坊(zuòzuō)

6．给下列句子选择对应的修辞手法。

A．比方B．拟人C．排比

（1）昙花静静开放淡雅的花蕾，向人们开放秀丽的笑脸。（_______）

（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的闲适地在街上溜达。（_______）

（3）我的角多么精致别致，好像两束秀丽的珊瑚。（_______）

7．照样子，写词语。

（1）源源不断（AABC式）（_______________）（______________）

（2）无缘无故（ABAC式）（_______________）（______________）

(3)摇摇摆摆(AABB式）（_______________）（______________）

8．用“/”划去括号内不正确的词语。

（1）从那以后，我始终在（雕琢琢磨）蜻蜓的复眼是怎么回事。

（2）半圆形的桥洞和它在水里的（倒影倒映）连起来，好像一个大月亮。

（3）“天问一号”的放射是我国航天进展史上的又一宏大（制造创举）。

9．读一读，在括号里填上恰当的量词。

早晨，一（______）蒙蒙的细雨飘飘洒洒，村头那（______）清泉显得更清亮了太阳升起来了，一（______）（_____）金光透过树枝洒在清泉四周的草地上。微风吹过，一（______）（______）嫩绿的新叶在风中伸展着身子，抖落下几（______）晶莹的水珠。忽地，鸟儿欢快地鸣叫起来，仿佛是在演奏一（______）早晨的赞歌。

10．积累呈现。

1．读了《陶罐和铁罐》这个寓言故事，你明白______________道理。

2．竹外桃花三两枝，__________；

3．____________________，上有黄鹂深树鸣。

4．雅人四好：______________________；花中四君子：____________________

5．__________________，________________。能不忆江南？

三、语言表达

11．按要求写句子。

1．小女儿_____________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（给句子加上合适的词语，表现出人物说话时的神情的语气）

2．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句）

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