人教版（2024秋）数学一年级上册 第二单元 6~10的认识和加、减法课时2 比大小、第几课件.pptx

第二单元6～10的认识和加、减法人教版数学一年级上册课时2比大小、第几

例题导入如何比较它们的大小呢？

探索新知一比大小摆方块比较大小。

还可以怎么比较呢？还可以借助直尺图比较，直尺图上后面的数比前面的数大；也可以按数序比较，数数时，先数5，再数6，然后数7,8，最后数9，因此5＜6＜7＜8＜9或9＞8＞7＞6＞5。

几和第几探索新知二

1.确定鱼缸的数量。数一数可知，一共有7个鱼缸。

2.区分几和第几。（1）从左边数，数一数第6个鱼缸里有几条鱼。

（2）从左边数，找出有6条鱼的是第几个鱼缸。

（3）根据图意提出问题。

1.比大小。8○98○77○99○85○70○96○89○7新知应用

(1)把从右数第8个图形涂上你喜欢的颜色。(2)在从左数第9个图上画1个○。把左边的6个图形圈起来。2.几和第几。

这节课你有什么收获？学到了哪些知识？

课堂小结＞＞1.相邻两个数，后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。2.“几”和“第几”表示的含义不同。“几”表示事物的数量，“第几”表示事物的顺序或位置。