《GBT 40890-2021教学用玻璃仪器一般质量要求和试验方法》必威体育精装版解读.pptx

《GB/T40890-2021教学用玻璃仪器一般质量要求和试验方法》必威体育精装版解读;目录;目录;目录;目录;目录;目录;PART;;;PART;新的标准要求玻璃仪器内部的气泡和夹杂物更少，以提高其透明度和观察效果。;耐腐蚀性;试验方法;PART;;制造商;PART;应呈现规则的圆形，且其直径和高度应符合标准规定的公差范围。;玻璃仪器与橡胶或塑料件的配合;PART;;磨砂区域与目的;PART;检测方法;圆度检测;直线度检测;PART;仪器轴线与底座平面的垂直度;;PART;;单件仪器容量误差;;仪器的制造精度直接影响其容量误差。;PART;;原材料选择;锥形磨口的质量控制与检测;PART;;刻度与标记;;PART;瑕疵的容忍度;;PART;耐热冲击性能;;;;PART;超声波法;检测仪器;PART;量程应为试验压力的1.5倍至2倍，精度不低于2.5级，需定期校验并保证准确。;;试验步骤;;PART;;热冲击试验流程;;PART;利用热线在试样中的热传导效应来测量试样的热膨胀系数。;将热线置于试样中，通过测量热线在试样中的电阻变化来计算热膨胀系数。;光学干涉法;;;PART;耐碱性测试;化学稳定性评估的注意事项;PART;具有良好的耐热性、化学稳定性和机械强度，适用于制造教学用烧杯、试管等。;透明度;PART;将玻璃仪器置于高温环境中，测试其耐热性能及变形温度。;;;;PART;;;PART;振动幅度;;PART;确保试验区域周围无杂物和锐利边缘，以防玻璃破碎伤人。;;PART;;;;;根据检验规则和检验项目，准备相应的检验设备和试剂。;;;PART;外观质量检查;检验方式;PART;抽样方案制定;;PART;;;;PART;教学仪器的重要性;;;PART;需采用耐久性材料，如蚀刻、喷涂等方式，在玻璃仪器上永久地标注信息。;;标志和标签是识别教学仪器的重要依据，便于使用者快速找到所需玻璃仪器。;PART;;;;PART;;说明书中的信息必须与产品实际相符，不得夸大或缩小产品的性能和功能。;产品说明书的审核流程;PART;应选择符合标准的防震、防压、防腐材料，确保玻璃仪器在运输和贮存过程中不受损坏。;;;PART;;;;PART;允许存在直径小于0.5mm的气泡，但不得影响观察使用。;;对于需要密封的玻璃仪器，其密封性能应良好，不得有漏气、漏液现象。;PART;;;PART;;;与安全标准的协调;PART;;仪器生产;;PART;;制定科学合理的生产工艺流程，确保生产过程中的???个环节都得到有效控制。;;提供详细的使用说明，指导用户正确使用玻璃仪器，避免因操作不当而损坏。;PART;原材料控制;;;客户服务;PART;选购建议;;PART;;清洗方法;;日常维护;PART;;;;PART;国际互认性;标准的实施将严格规范教学用玻璃仪器的生产和质量，提高产品的质量和可靠性。;;PART;新型材料研发;多功能化;结合新的教学理念和教学方法，开发适合使用玻璃仪器的实验教学课程。;PART;;;生物化学实验;PART;;正确使用玻璃仪器;防火措施;PART;应符合国家相关环保标准，优先选用无铅、无镉、无砷等有害物质的玻璃原料。;环保性能的测试方法;PART;教学必备;玻璃仪器的性价比分析;;;PART;提高玻璃耐热性、耐冲击性和化学稳定性，扩大应用范围。;精密制造技术;嵌入传感器，实时监测玻璃仪器内部温度、压力等参数变化。;;PART;示范引导;普及措施;PART;标准化的玻璃仪器能够确保试验数据的准确性和可重复性，从而提高教学质量。;;;THANKS