外研版初中英语七年级上册指导案.docx

外研版初中英语七年级上册指导案

目录

一、教学内容

1.1课文内容

1.2词汇表

1.3语法点

1.4功能句型

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际型教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4视频资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入

7.2呈现

7.3实践

7.4巩固

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4个人展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书步骤

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

11.4课件效果

十二、课后反思

12.1教学效果

12.2教学改进

12.3学生反馈

十三、拓展及延伸

13.1课外阅读

13.2网络资源

13.3社会实践

13.4文化背景

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

14.4教学资源

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容

课文主题：介绍自己和他人，日常问候和告别用语。

1.2词汇表

词汇：name,age,class,school,family,friends等。

1.3语法点

一般现在时：主语+动词(三单)+其他。

1.4功能句型

Howoldareyou?

Whatclassareyouin?

Whereareyoufrom?

Whatsyourmothers/fathersname?

二、教学目标

2.1知识目标

掌握介绍自己和他人，日常问候和告别用语的表达方式。

2.2能力目标

能够运用一般现在时进行自我介绍和询问他人信息。

2.3情感目标

培养学生的合作意识和交际能力。

三、教学方法

3.1任务型教学法

通过完成小组任务，促进学生主动参与和合作。

3.2情境教学法

创设情境，让学生在真实的环境中学习和使用语言。

3.3交际型教学法

注重师生互动和学生之间的交流，提高学生的口语表达能力。

四、教学资源

4.1教材

外研版初中英语七年级上册教材。

4.2网络资源

相关英语学习网站和在线视频。

4.3音频资源

英语听力材料和歌曲。

4.4视频资源

英语动画片或电影片段。

五、教学难点与重点

5.1教学难点

一般现在时的运用和词汇的记忆。

5.2教学重点

课文内容的理解和日常交际用语的运用。

六、教具与学具准备

6.1教具准备

多媒体课件、黑板、粉笔。

6.2学具准备

课本、练习本、文具。

八、学生活动

8.1课堂互动

学生通过回答问题、模仿对话等方式参与课堂互动。

8.2小组讨论

学生分小组讨论课文内容，共同完成任务。

8.3角色扮演

学生分组扮演不同角色，进行模拟对话。

8.4个人展示

学生轮流进行自我介绍，展示所学内容。

九、板书设计

9.1板书内容

一般现在时句型、关键词汇。

9.2板书结构

主题+关键词汇+句型结构。

9.3板书步骤

step1:写出主题

step2:列出关键词汇

step3:呈现句型结构

十、作业设计

10.1作业类型

练习题、写作、听力任务。

10.2作业内容

巩固所学知识，提高实际运用能力。

10.3作业要求

按时完成，注重质量。

10.4作业反馈

教师批改作业，给予评价和建议。

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

课文内容、词汇、语法、练习。

11.3课件互动

提问、填空、选择、小游戏。

11.4课件效果

生动有趣、易于理解和记忆。

十二、课后反思

12.1教学效果

学生对课文内容的理解和运用能力的提高。

12.2教学改进

对教学方法和内容的调整和改进。

12.3学生反馈

学生的意见和建议。

十三、拓展及延伸

13.1课外阅读

推荐相关英语读物，提高阅读能力。

13.2网络资源

提供在线英语学习资源，拓展学习渠道。

13.3社会实践

组织英语角、参加英语比赛等活动，提高实际运用能力。

13.4文化背景

介绍相关文化背景知识，增强学生的文化意识。

十四、附录

14.1教学计划

详细的教学计划和进度安排。

14.2教学评估

对教学过程和学生学习效果的评估。

14.4教学资源

提供相关教学资源的。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1课文内容

课文主题：介绍自己和他人，日常问候和告别用语。

在介绍自己和他人时，需要注意使用