《压力的作用效果》课件-沪科版八年级物理.pptVIP

第一节压力的作用效果第1课时压强沪科版八年级下册第八章压强

新课导入蚊子那么弱小,它却能叮破我们的皮肤。坦克那么笨重,却能在平原、坡地上驰骋。

人在雪地行走,脚容易陷入积雪中,若有了宽宽长长的滑雪板,滑雪运动员的脚不仅不会陷进雪里,还能在雪地上滑行。你能说说这是为什么吗？

用食指和大拇指轻轻夹着三角尺,为什么两个手指的感受不相同呢?

新课推进物理学中将垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压力事实上,滑雪板对雪地、三角尺对手指都有力的作用。研究压力的作用效果

放在水平桌面上的杯子面的作用力F力F作用在桌面上,作用点在桌面上,方向垂直于桌面指向桌面内部。

手指按墙,手指对墙面的作用力F力F作用在墙面上,作用点在墙面上,方向垂直于墙面指向墙内部。

放在斜面上的物体对斜面的作用力F力F作用在斜面上,作用点在斜面上,方向垂直于斜面指向斜面内部。

1.压力的方向:跟受力面垂直，并指向受力物体的内部。2.压力的作用点:在被压物体的受力面上，作图时可取受力面的中心。3.压力产生的条件:相互接触，相互挤压。注意

压力重力区别定义产生原因力的性质力的方向力的大小作用点联系垂直作用在物体表面上地球对物体的吸引而产生的力物体间的相互挤压地球的吸引压力是弹力,只有相互接触且相互挤压发生形变时才有压力重力是引力,物体与地球之间不接触时也会受到重力垂直于受力面,指向被压物体内部竖直向下取决于相互挤压的程度G=mg在被压物体的受力面上物体的重心只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受重力和支持力作用时,重力和支持力才是一对平衡力,重力和支持力大小相等。由于物体受到的支持力和物体对水平面的压力是一对相互作用力,故支持力和压力大小相等。此时压力大小等于重力大小。

一个物体重为20N,把它放在斜面上,请画出物体所受的重力和斜面所受压力的示意图.G=20NF练习

压力的作用效果与哪些因素有关准备大小、形状、材料相同的两块砖,以及海绵状泡沫塑料。实验探究

1.如图a、b所示,分别在泡沫塑料上平放一块砖、两块砖,观察砖对泡沫塑料的作用效果。a一块砖平放在海绵状泡沫塑料上b两块砖平放在海绵状泡沫塑料上当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

2.如图c所示,将另一块砖竖放在泡沫塑料上,将其与如图a进行对照观察。a一块砖平放在海绵状泡沫塑料上c一块砖竖放在海绵状泡沫塑料上当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显；当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。由大量实验可知:

实验数据:实验受力面积压力大小压力的效果甲桌脚桌子重力较明显乙桌脚桌子+砝码重力很明显丙桌面桌子+砝码重力不明显甲乙丙

压强的计算定义:在物理学中，把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。p=FS压力受力面积压强单位:N/m2（牛/米2）简称帕，符号是Pa。

1Pa=1N/m2表示1m2的受力面积上受到的压力为1N.1Pa很小,相当于把3粒芝麻压成粉末,使其均匀地分布在1cm2的面积上所产生的压强。

例题一辆质量为50t的坦克停在水平地面上,它的每条履带与地面的接触面积是1.5m2。一颗图钉尖的面积是0.05mm2,手指对图钉帽的压力是20N。试比较坦克对地面的压强与图钉尖对墙面的压强的大小。

已知:坦克的质量m1=50t=5×104kg，履带与地面接触面积S1=1.5m2；手指对图钉帽的压力F2=20N，图钉尖的面积S2=0.05mm2。求:坦克对地面的压强p1和图钉尖对墙面的压强p2，并比较它们的大小。

解:先求坦克对地面的压强:坦克对地面的压力F1=G=m1g=5×104kg×9.8N/kg=4.9×105N。坦克通过两条履带与地面的接触,地面的受力面积S1=2S1=2×1.5m2=3m2。坦克对地面的压强

再求图钉尖对墙面的压强:墙所受的压力F