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江苏省连云港市2015年中考生物试卷
一、选择题（本大题共15小题；每小题1分，共15分）
1．关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对呼吸次数影响实验”的叙述，错误的是（）
A．提出问题和作出假设是科学探究的基础
B．科学探究中需要与他人进行交流与合作
C．鳃开闭1次，可计数为呼吸2次
D．升高或降低水温的范围应控制在5℃至10℃以内
考点：探究影响鼠妇分布的环境因素．.
分析：科学探究的过程一般包括提出问题、作出假设、制定、实施、得出结论、表达和交流，结合实
验具体分析解答．
解答：解：A、科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定→实施→表达交流．其中能够提出
有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究，则是探究
成功的关键．所以进行一个科学探究的前提和基础是提出问题、作出假设，A正确．
B、科学探究中，需要不断与他人进行交流与合作，相互帮助，取长补短，B正确．
C、；的鳃盖或口开闭1次，可计数为呼吸1次，不是2次，C错误．
D、水温的变化对的呼吸次数有影响，温度升高或降低水温的范围应控制5℃至10℃以内，D正确．
故选：C
点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对
照组．
2．（1分）（2015•连云港）关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（）
A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者
B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无
C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响
D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
考点：生态系统的组成及各部分的作用．.
分析：生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为
生物提供能量、营养和空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成
分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要
是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节．
解答：解：A、生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产
者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营
腐生生活的微生物，A正确；
B、生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能
够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌
等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．所
以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节．B错误；
C、非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和空间．故非生物成分对
生物成分有着直接或间接的影响，C正确；
D、非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和空间，非生物成分是指
生物以外的一切非生命的物质和能量，D正确．
故选：B．
点评：解答此题正确认识生态系统组成成分及各部分的关系．
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