人教版二年级上册数学角的初步认识（课件）.pptx

小学数学课件角的初步认识

目录01-创设情境02-角的组成03-角的大小04-随堂练习

01创设情境

人们常常把物体上“尖尖的部分”称作角，如羊角、牛角等。这与数学上的角并不相同，到底什么是角呢？

想一想这些物体上都有角。

02角的组成

边角的组成边顶点一个角有一个顶点，两条边

儿歌角的顶点尖尖的，角的两边直直的，不尖不直不是角。判断角的儿歌

圆规书本尺子找一找有哪些角？

03角的大小

角的大小角的大小与边的长短没有关系。注意点1角的大小与两边张开的大小有关。注意点2

画角从一个点起拿尺子对准那个点。第一步用尺子往一个方向画一条线。第二步再用尺子往另一个方向画一条线。第三步尺子的其中一端必须对准起点。先画顶点再画边。

总结小口诀小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。

04随堂练习

随堂练习填空010203一个角有（）个顶点，有（）条边。三角形有（）个角，正方形有（）个角。画角时先画（），再画（）。1234顶点边

随堂练习判断010203边越长，角越大。（）角的大小与边的长短无关。（）画角时，先画边再画点。（）×√×

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