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2024年春季德育工作计划例文
一、指导思想
以学校工作规划为指导,以儿童立场为出发点,以学生发展为立
足点,以深入落实“绿色德育”为重点,通过引导学生开展“绿色”
教育研究,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯
为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,关注学生
的精神成长和身心健康;不断增强德育工作的主动性和实效性,努力
构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络,力争使我校的
德育工作迈上一个新台阶。
二、工作目标
(一)发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管
理、全员育人”的氛围。
(二)根据学校发展规划,开展丰富多彩的教育活动,促进学生
日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育,培养学生良好的行为
习惯和道德素养。
(三)加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开
拓进取的班主任队伍。
(四)继续加强校园文化建设和班级文化建设,打造有特色的
“绿色”学校和“绿色”班级。
(五)组织学生开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打
造学校德育品牌。
(六)继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设,使学生
的道德素质得到巩固和发展。
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三、工作要点及措施
(一)加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展
把德育教育放在首位,充分尊重学生的主体地位,把学生的能力
培养、个性发展和人格形成当作教育之本,真正从培养人的角度出
发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,
时时育人,处处育人。
(二)规范学校德育工作的治理
加强班主任队伍建设,继续做好班主任、辅导员的培训工作,定
期召开班主任会议,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和
能力。树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作
踏实、乐于奉献的班主任队伍。
(三)抓好常规管理
1、抓好班级文件建设。继续推行“完美教室”建设,树立班训、
班规,推选小小朗读员,规范“教室三表”,争创班级特色。各班成
立“自管小组”,指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面
进行管理,营造良好的班级氛围。
2、加强少先队的培训与管理。继续规范加强红领巾监督岗的检
查,加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐
厅卫生、集会站队等情况的检查。继续进行班级常规管理评比,每月
表彰公布五星班级评比情况。
3、规范升旗仪式纪律,保证国旗下讲话质量,进行有成效的国旗
下教育活动。
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4、落实班主任常规工作的检查,早晨到班、晨检、早中餐、阳光
体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任经验
交流活动,交流管理经验,取长补短,共同提高。
5、利用夕会时间交流一天来班集体中的闪光点,对好的人和事提
出表扬;同时找出集体存在的问题,开展批评与自我批评,树立班级
正气。
(四)抓好行为习惯教育、文明礼仪教育
1、抓好开学初的礼训工作,主要学习《西斋小学学生一日常
规》;各班成立“自管小组”,挂牌上岗,对本班各项工作进行自主
管理。
2、学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学
生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发
展。本学期继续认真落实《西斋小学学生一日常规》,进行学生心理
健康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育。
3、规范行为,加强学生文明礼仪规范教育。上下楼梯秩序,用餐
纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教育工作的重点。
4、弘扬中华美德,评选“孝心少年”进行表彰。
(五)加强家校联系,形成“学校、家庭、社会”三位一体的立
体德育网络。
1、关爱留守学生,开展“彩虹桥”活动;
2、管理好家校通,切实服务好学生;
3、建立班级QQ群,加强家校联系;继续做好学生的家访工作。
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4、除了做好常规性的家校联系工作以外,还要把学校的很多新的
做法及学校对学生的要求都告知
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