人教版七年级上册道德与法治第十一课《确立人生目标》全课练习题课件（新教材）.pptx

;第四单元追求美好人生

第十一课确立人生目标

第一框探问人生目标;基础通关;2.人的活动是有意识的、有目的的，所以(D)

①人生目标可以分为长远目标和近期目标

②人能主动规划人生

③人能克服一切困难

④人能确立自己的人生目标;3.自参加环卫工作以来，陈松华始终坚持“宁愿一人脏，换来万家

净”，维修垃圾转运设备2万多台次，先后穿烂了工作服100多件，戴坏

了手套1万多副，为城市综合管理工作作出了突出贡献，他也因此入选

了2023年第二季度“中国好人榜”。陈松华的事迹告诉我们(B);华罗庚怀着为中华崛起而奋斗的决心确立了成为数学家的远大目

标，他也因此不断奋斗，在读书的成长历程中开辟了一片数学天地。据

此回答第4、5题。

4.上述材料说明(D)

①人生目标都是在青少年时期确立的

②只要确立人生目标就一定能少走弯路

③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路

④人生目标决定着人生道路的发展方向;5.从华罗庚实现成为伟大数学家的人生目标的过程中，我们

可以看出(B);6.人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标。下列对人生目

标理解正确的是(B);7.人生目标可以分为长远目标和近期目标。下列对二者关系表述正确

的是(B)

①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标

②长远目标就是近期目标的简单相加

③只有实现近期目标，才能为我们带来喜悦感

④实现近期目标的成就感激励着我们实现长远目标;能力突破;9.“共和国勋章”获得者屠呦呦从上班的第一天起就在日记本上写道：“我的梦想是用古老的中医药促进人类健康，让全世界的人们都能享受到它的好处。”为此，她持之以恒地带领团队攻坚克难，研发出青蒿素，挽救了数百万人的生命，为全球抗疟事业作出巨大贡献。对此，下列认识正确的是(C)

①人生目标是人在社会实践中对未来的追求

②一旦确立人生目标，就一定能实现该目标

③正确的人生目标推动我们坚定前行;10.七年级学生小灵从小的梦想就是将来成为一名优秀的二胡演奏家，

登上全省甚至全国的舞台展示自己的才华。她在6岁第一次接触二胡时

就喜欢上了它悦耳的声音；进入中学后，在父母的帮助下，她制订了相

关计划：初中阶段要努力学习、刻苦训练，以优异的成绩考上市里最好

的艺术学校继续深造，进一步提高自己的演奏水平，为将来登台演出奠

定坚实基础。

小灵的近期目标和长远目标分别是什么？二者之间具有怎样的

关系？;近期目标：考上市里最好的艺术学校继续深造。;素养达标;第四单元追求美好人生

第十一课确立人生目标

第二框树立正确的人生目标;基础通关;2.《荀子·富国》中说：“人之生不能无群。”对这句话理解正确的是

(B);3.正确认识个人与社会的关系，有利于我们(D);4.小华说：“我喜欢跳舞，初中三年，我一直在学校的舞蹈社团训练。查找资料后，我发现成为一名舞蹈老师很符合当前社会发展的需求。因此，我选择以后报考舞蹈学校。”这启示我们，树立人生目标要(B)

①考虑个人的兴趣爱好

②完全听从父母的建议

③有客观务实的态度

④考虑家庭条件;5.“时代楷模”李桓英曾在美国某大学深造。1958年，她拒

绝了世界卫生组织续签5年的合同，瞒着定居美国的父母毅然回到国

内，立志将全部精力奉献给我国麻风病的防治和研究工作。李桓英的事

迹启示我们，树立人生目标(B);6.下面的漫画启示我们，树立正确的人生目标(A);7.在道德与法治课上，老师组织学生就“规划幸福人生，畅想美好未

来”话题展开讨论。以下学生的观点中，你认为合理的是(B);能力突破;9.八年级学生小言性格内向，见到同学、老师、邻居时会躲躲闪闪，对此，她对妈妈说：“未来社会是人工智能高度发展的社会，我不需要参与社会生活，也不需要与他人打交道。”对此，以下观点中能够对小言进行劝说的是(C)

①只有在个人与社会的统一中才能走好人生道路

②人的生存和发展离不开社会

③我们都是社会的一员

④个人离不开社会，在社会中成长必然收获成功;10.马宏达是一名“00后”小伙儿，2019年观摩第45届世界技能大赛时，他就暗下决心要成为代表中国出战的那个人。在此项比赛中，选手

不仅需要读懂英文图纸，还需要在短时间内完成施工。为此，他一天的

训练量不少于7个小时。2022年，他如愿参加世界技能大赛，并获得抹

灰和隔墙系统项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。

马宏达的经历启示我们(C)

①做更好的自己，要主动改正缺点，奋勇向前

②树立与实现人生目标要结合实际需要提升自己;11.陈杨，出生于中医世家，从小深受中医药文化熏陶，他的祖父和父

亲都是中医。每当看到长辈们以