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谷雨词会

谷雨词会

【篇一：首届校谷雨诗会实施方案】

首届校谷雨诗会——诗歌创作与朗诵比赛活动方案

一、活动背景

我国是诗的国度。所有的文学载体中，诗是语言的精华，也是最凝

练最美的艺术。孔子言：“小子何莫学诗？诗可以兴，可以观，可以

群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”生活不

能没有诗，不能缺少诗意。诗，是一种生活态度，是一种引领人积极

向上的精神力量，是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。生活无处不成

诗。为了响应我县创建诗词之乡，并扩大诗歌的影响力和号召力，以

诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热

情，繁荣校园诗歌创作，营造校园良好的文化学术氛围，为广大诗歌

爱好者提供一个更专业更集中的诗歌交流平台，使好的诗歌好的作品

得到应有的肯定，使更多的人关注诗歌、关注文学，校团委决定于举

行我校首届学生“谷雨诗会”诗歌创作与朗诵比赛，并将此活动于每年

三四月份举行一届。

二、大赛主旨

1、弘扬中国传统诗文化，丰富现代诗歌写作；

2、挖掘有才华的校园诗歌写手、校园小诗人，为诗歌及朗诵爱好者

提供交流平台；

3、推介高品质诗歌作品；

4、活跃校园诗歌创作，为校园文化建设添砖加瓦；

5、锻炼同学们的演讲能力与对诗歌感情的把握尺度；

6、为“校园之声”广播站遴选优秀播音员。

三、活动简介

1、活动主题：在生活中写诗，在诗意中生活

——记学习生活的点点滴滴

2、活动时间：2014年3月至4月中旬

3、活动对象：外国语学校初中部全体学生

4、主办单位：外国语学校

5、承办单位：共青团外国语学校团总支、校初中部语文组、校诗词

学会编委会

四、活动说明

（一）活动形式：诗歌征稿，选稿，举行诵读；

（二）活动具体内容：

活动分五个阶段：

1、宣传阶段

（1）积极争取党支部、德育处领导对本次活动的支持

（2）设计海报并张贴。（团委负责）

（3）向各团支部派发宣传单，争取各位辅导员的支持与落实。

2、征稿阶段

投稿形式：由各班团支部（班主任及语文教师指导）组织选拔并初

评后按班级遴选5篇以上作品（同一作者不能超过2篇）。

投稿方式：①打印版交到：初一年级吴国斌老师，初二年级袁安老师，

初三年级郝能远老师

截稿时间：2014年4月2日

稿件要求：

（1）思想健康，感情真挚，题材不限；不得抄袭，凡发现有抄袭者

全校通报批评；

（2）体裁限定为诗歌（包括现代诗、散文诗、古典诗词等诗歌体裁）；

（3）来稿必须使用正规a4打印稿纸并且使用word文档；

（4）为评选公正的需要，终评时每个参赛选手每个作品必须交打印

版和电子版两种版本，打印版页眉处须注明作者的姓名、班级、辅

导老师，电子版也须注明。

3、评审阶段初评由各班团支部执行，班主任、语文教师给予辅导帮

助，终评由校诗词协会编委会执行，最后由团委公布评选结果，通知

选手参加演讲。

4、决赛阶段（4月中旬）

环节一：选手依次上台演讲，评委举牌给各参赛者给分，同时，主

持人当场计算报出

得分，评委可适当给出评分原因和对参赛者的评语。

环节二：参赛者按在台上选到的2道《中小学必背古诗词》或中考

诗词范围中的内容及相关诗歌知识予以答题。同样评委给各参赛者给

分，主持人当场计算报出得分

环节三：才艺加分，参赛者自愿准备才艺，评委给各参赛者给分，

主持人当场计算报出得分。

环节四：工作人员快速统计选手分数。并由嘉宾颁奖（一、二、三

等奖，最佳组织奖）

（三）活动奖项设置：

1.设立一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名并设教师辅导奖

2.一、二等奖选手将作为广播室特邀嘉宾在校园广播放送自己的作

品。特别优秀者推选为校播音员及各活动主持人。

共青团永修县外国语学校委员会

校初中部语文组

校诗词学会编委会

2014年3月12日

【篇二：谷雨诗会策划】

激云学社

井大“天才知道”知识竟赛

二〇一四年三月

目录

总策划?????????????2

初赛策划?????????????4

决赛策划?????????????6

宣传单?????????????9

附：决赛名单表格?????????