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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气定向练习
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是
A.可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳
B.海拔较高的青藏高原上的空气中氧气含量小于21%
C.空气污染物包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧
D.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
2、下列实验现象描述正确的是
A.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体
3、关于氧气说法,正确的是
A.可燃性
B.助燃性
C.密度比空气小
D.易溶于水
4、下列有关实验现象描述正确是
A.碳在氧气中燃烧,发出白光,生成有刺激性气味的气体
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成氧化镁
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成无色无味气体
D.铁与硫酸铜溶液反应,溶液由蓝色变浅绿色,有红色物质析出
5、下列物质属于纯净物的是
A.牛奶 B.空气 C.二氧化碳 D.酱油
6、在氧气中燃烧,产生白色固体的是
A.木炭 B.红磷 C.硫粉 D.铁丝
7、下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是
A.带火星木条 B.燃着的木条 C.气体颜色 D.闻气味
8、属于纯净物的是
A.蒸馏水 B.自来水 C.矿泉水 D.天然水
9、下列属于纯净物的是
A.铁矿石 B.蒸馏水 C.矿泉水 D.雪碧
10、下列有关空气及空气成分的说法不正确的是
A.工业上采用分离液态空气法获得氧气
B.空气的成分按体积计算,氮气大约占78%
C.目前计入空气质量评价的主要污染气体是SO2、CO2、NO2、O3等
D.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质,将序号填入空格内;
(1)占空气总体积21%的气体是___________。
(2)可导致温室效应的气体是___________。
(3)可制多种电光源的气体是___________。
(4)可制氮肥的气体是___________。
2、二氧化碳可以使澄清的石灰水变___________,氧气可以使带火星的木条___________,二氧化碳可以使燃着的木条___________。
3、回答下列问题。
(1)空气成分中,可用于制造硝酸和化肥的是________;能产生温室效应的气体是_______。造成酸雨的气体是_______。
(2)氧气约占空气体积的_________;医疗急救时需要氧气,是因为氧气能________。
(3)实验室取定量液体用_________;瓶塞_________放;用量筒量取液体时,视线与液体凹液面_________保持水平。
(4)液体加热,试管内液体体积不超过试管体积的________;加热时,须先________,再用酒精灯的________集中加热:熄灭酒精灯一定要用_________盖灭。
(5)检验氧气:是用_________的木条伸入集气瓶内,若木条_______,则证明是氧气。
4、空气中的成分按体积计算,氧气占____,空气中的有害气体包括:一氧化碳、二氧化氮和_______,这些有害气体主要来自于_____,为了保护人类赖以生存的空气,我们应该做到_____。
5、现有下列七种物质:①部分结冰的蒸馏水;②铁;③空气中分离出来的稀有气体;④五氧化二磷;⑤湖水;⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物;⑦一种黑色的固体粉末,肯定属于纯净物的是______。(填序号)
三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)
1、研究性学习小组选择从空气中制取氮气,并将测量氮气的密度作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:
(1)除去二氧化碳和水蒸气。除去二氧化碳可以选用的药品是_____,此方法属于_____变化。
(2)除去氧气。他们分别进行了除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭。你认为:选用_____(填“红磷”或“木炭”)的方法不科学,原因是_____
(3)分析误差。此法得到的氮气密度(
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