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青岛六三制数学二年级上册全册大单元整体教学设计.pdf

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    青岛六三制数学二年级上册全册大单元整体教学设计

    《看魔术乘法的初步认识》单元整体设计

    一、单元主题解读

    （一）课程标准分析

    数学

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    核心素养

    1.结合具体情境，体会整数四则运算的意义。

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