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小公鸡教案600字范文（10篇）

小公鸡教案600字范文1

1、了解故事内容，知道“漏嘴巴“是一个不好的习惯。

2、在故事中感受“吃饭时要用心,不要铺张粮食“的道理。

小公鸡教案600字范文2

1．初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。

2．激发幼儿爱惜、喜爱大公鸡的情感。

活动预备：

1．歌曲录音。

2．钢琴。

小公鸡教案600字范文3

1、学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验胜利的欢乐。

2、在音乐活动中进展幼儿的想象力、表现力和制造力。

小公鸡教案600字范文4

一．复习局部。

1．复习歌曲《丁冬小门铃》。

2．引导幼儿唱出迎接客人和做客开心地心情。

3．进展简洁地歌表演，重点提示幼儿左手动作。

二．学习歌曲《大公鸡》。

1．观赏歌曲第一遍，听听歌曲的旋律怎样？

2．学习按歌曲的节奏用左手打拍子。

3．学唱歌曲《大公鸡》，边唱边拍手。

4．分小组连续学习对唱歌曲，如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。

5．启发幼儿把每句歌词的最终一个字处理为默唱，并用拍手表现。

6．启发幼儿把每一乐句的前半局部或后半局部处理为默唱。

音乐创编：母鸭带小鸭

小公鸡教案600字范文5

一、组织教学。

二、教师清唱歌曲两遍，请幼儿认真倾听，并说一说歌曲的主要内容。

歌曲里面唱了谁在洗澡？它是怎么洗澡的？

三、播放教学电子资源中的歌曲，请幼儿边听音乐边用动作表现公鸡的形象及洗澡方式。

1.请幼儿争论用什么动作表现歌词内容。（假如有个别幼儿创编的动作很好，可以请个别幼儿示范；假如幼儿没有更好的想法，教师可以示范。）

2.请幼儿尝试伴随歌曲做动作。（提示幼儿关注歌曲的节奏，要随音乐一下一下地做动作。）

四、教师钢琴伴奏，请幼儿学唱歌曲。

五、播放音乐，鼓舞幼儿边唱边表演。

六、分组表演。

七、小结。

小公鸡教案600字范文6

活动目标：

1、初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。

2、激发幼儿爱惜、喜爱大公鸡的情感。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

活动预备：

1、歌曲录音。

2、钢琴。

活动过程：

一、复习局部。

1、复习歌曲《丁冬小门铃》。

2、引导幼儿唱出迎接客人和做客开心地心情。

3、进展简洁地歌表演，重点提示幼儿左手动作。

二、学习歌曲《大公鸡》。

1、观赏歌曲第一遍，听听歌曲的旋律怎样？

2、学习按歌曲的节奏用左手打拍子。

3、学唱歌曲《大公鸡》，边唱边拍手。

4、分小组连续学习对唱歌曲，如一组唱。另一组唱“穿花衣”。

5、启发幼儿把每句歌词的最终一个字处理为默唱，并用拍手表现。

6、启发幼儿把每一乐句的前半局部或后半局部处理为默唱。

活动反思：

从本次活动中，我了解到唱歌活动中不能用单一的形式演唱，这样只会消除孩子演唱的积极性，只有不断的丰富唱歌的形式，满意幼儿的兴趣，才能吸引幼儿演唱。而今日这种对唱和默唱的形式很值得我们借鉴，在以后的活动中我们都可以运用。

小公鸡教案600字范文7

（一）理解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱，相互帮忙。

（二）读懂句子，理解词语。

（三）正确、流利地朗读课文。

教学重点、难点：识字和写字

教学过程

一、目标导课

1、猜谜语，出示课题板书：5、小公鸡和小鸭子

2、出示教学目标

二、自主探究：

1、看课题你有什么问题？你想知道什么？

从课题上看，这课书讲的谁和谁的事？（小公鸡和小鸭子）

“和”在题目中是什么意思？（表示事情发生在