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Unit2基础训练+能力提升
第一课时SectionA(1a-2d)
基础知识回顾
Ⅰ.根据首字母及汉语提示补全单词
1.Thegirlfeltlonely(孤独的)whensheleftherfriendsandstudiedabroad.?
2.Thereisasign(标志)onthegatesaying,“NOPARKING!”?
3.LastmonthPaulvolunteered(自愿)tohelpthechildreninthevillagewiththeirschoolwork.?
4.There’stoomuchpollution.Didyoureadthatnotice(通知)online??
5.Whentheyheardthegoodnews,thekidsweresohappythattheycheered(喝彩)loudly.?
Ⅱ.用方框中所给单词的适当形式填空
be,go,cheer,get,hand
1.Ihopetogetajobintwoweeks.?
2.Shekeepsputtingoffgoingtothedentist.?
3.Theyarebothverycheerfulinspiteoftheircolds.?
4.Wecouldhandoutadvertisementsafterschool.?
5.Sheusedtobeshy,butnowshe’soutgoing.?
Ⅲ.根据汉语意思完成句子,每空一词
1.为了让她高兴,他带她去看了电影。
Hetookhertothecinematocheerherup.?
2.我们应该听父母的话,并且理解他们。
Weshouldlistentoourparentsandunderstandthem.?
3.我们应该关心那些孤寡老人。
Weshouldcareforthoselonelyoldpeople.?
4.让我们制作一些通知,并在放学后分发吧。
Let’smakesomenoticesandgive/handthemoutafterschool.?
5.他需要想出一个计划来告诉人们这件事。
Heneedstocomeupwithaplantotellpeopleaboutit.?
第二课时SectionA(3a-3c)
基础知识回顾
Ⅰ.根据首字母及汉语提示补全单词
1.—What’syourplanforthevacation?
—I’llstayinQingdaoforseveral(几个)weeks.?
2.Toherjoy(高兴),shewonthefirstprizeinthatcompetition.?
3.Igetsuchastrongfeeling(感觉)ofhappinesswhenIseehimcomeback.?
4.Whoistheowner(主人)ofthisbook??
5.Mandyisgoingonalongjourney(旅程)withhernewbooks.?
Ⅱ.根据句意用所给词的适当形式填空
1.Hegivesuphisweekendtohelp(help)theoldpeople.?
2.Satisfactioncomeswhenawantissatisfied.(satisfy)?
3.Thegirlisananimallover(love).Shekeepsmanyanimalsathome.?
4.Weshouldtryourbesttohelpthesehomeless(home)children.?
5.Ourclassistryingtocomeupwithsomeideastocheer(cheer)upsickchildren.?
Ⅲ.根据汉语意思完成句子,每空一词
1.没有人告诉我要去哪里。
Noonetoldmewheretogo.?
2.布朗先生要求杰克不要在街上踢球。
Mr.BrownaskedJackno
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