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2021-2022七上期中语文试卷参考答案
一(30分)
1.(10分)
(1)(4分)评分标准:书写正确1分,整洁1分,工整1分,美观1分。
(2)(1分)cù
(3)(4分)=1\*GB3①和=2\*GB3②贮=3\*GB3③歧=4\*GB3④瘫
(4)(1分)A
2.(10分)(1)秋风萧瑟(2)归雁洛阳边(3)断肠人在天涯(4)遥怜故园菊(5)不舍昼夜(6)与朋友交而不信乎夜发清溪向三峡,思君不见下渝州正是江南好风景,落花时节又逢君
3.(2分)A
4.(4分)示例1:大家好!我叫钟乐朋。乐朋取自《论语》“有朋自远方来,不亦乐乎”,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我多交朋友,快乐成长。我愿意和大家成为好朋友,一起度过美好时光!
示例2:大家好!我叫宋星汉。爷爷从《观沧海》“星汉灿烂,若出其里”中获得灵感给我起了这个名字,希望我有大海吞吐星辰般宽阔的胸襟、宏伟的气魄。我也以此勉励自己,希望自己成为一位胸怀天下的人。
示例3:大家好!我叫周咏絮。“咏絮”取自《世说新语·咏雪》中的“未若柳絮因风起”,妈妈说给我取这个名字是希望我成为一个才女,拥有和谢道韫一样的敏捷思维和出众才华。我非常喜欢这个名字。(第一人称介绍自己姓名1分,来源1分,寓意1分,表达得体1分)
5.(4分)友谊是光,照亮了灰暗的道路。/友谊是诗,柔和了粗糙的世界。/友谊是歌,拨响了沉寂的琴弦。(句式一致1分,比喻1分,前一句喻体贴切1分,后一句内容合理1分)
二(40分)
(一)(6分)
6.(3分)①月/明月;②对友人的思念;③乡愁/对家乡的思念(一空1分)
7.(3分)
A:以杨花、子规起笔,点明了事情发生在暮春/环境描写(1分);杨花飘落,行游无踪,子规啼叫“不如归去”(1分),营造了一种伤感的氛围(1分),暗喻征人前途命运未卜(1分);诗人关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄,希望他早日归来(1分)。(合理赏析点,一点1分,任答三点得满分)
B:从视觉转入听觉/从听觉角度(法,1分),在万籁俱寂的夜里,夜风忽然送来凄凉幽怨的笛声,陡然唤醒了“征人”的思乡之情(容,1分;情,1分)。“不知何处”写出了夜景的空寥寂寞(1分)和诗人闻笛时的迷惘(1分),“一夜”和“尽”写出了乡愁的绵绵不断(1分)。“芦管”已经成为了寄托怀乡之情的意象(意象,1分),让人联想到“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”(联想,1分)。(感官、画面、情感、炼字、意象、联想等合理赏析点,一点1分,任答三点得满分)
(二)(14分)
8.(3分)饭疏食/饮水/曲肱而枕之/乐亦在其中矣
9.(4分)(1)按时(2)学过的知识(3)以……为乐(4)改变
10.(5分)
(1)只读书却不思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。(2分,一句1分)
(2)广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问,多思考当前的事情,仁就在其中了。(3分,一句一分)
11.(2分)自我反省/自我完善/虚心好学/善于学习(意对即可)。
(三)(10分)
12.(1分)薄雪覆盖下的小山
13.(7分)
(1)(3分)心中便觉得∨有了着落,∧有了依靠。(两处重音都标对,1分;停,1分;连,1分)
(2)(4分)比喻(1分),用“带水纹的花衣”写出草、雪相间之美与雪随山势起伏的动态(1分);拟人(1分),用“穿”字写出雪温暖地呵护着小山(1分)。
14.(2分)不可以删。这些“小”字体现了冬天的济南秀丽、可爱、温晴的特点(1分,意对即可),表达了作者的喜爱/欣赏之情(1分)。
(四)(10分)
15.(3分)这样的念头出自于对亲身参与迎神赛会的孩子的强烈羡慕(1分)和率性玩乐的渴望(1分),反映出儿童天真幼稚的特点(1分)。(意对即可)
16.(3分)因为“我”在出门玩乐前被父亲强制背诵《鉴略》,无奈、害怕、紧张等负面情绪冲淡了欢乐的心情(情绪,2分,意对即可)。这种沉重感让成年鲁迅至今铭记,表达了对不顾及儿童心理的教育行为的批判(主旨,1分,意对即可)。
17.(4分)答案示例:
(1)(2分)寿镜吾先生:有戒尺不常用,可见他的和蔼。
(2)(2分)藤野先生:关心我的解剖实习,可见他的热情。(联系作品1分,性格1分,意近即可)
三(30分)
18.(30分)
(一)审题
【要点一】所写之人应是一个在现实中遇到过的人,不限于初中阶段;
【要点二】所记之事应围绕这个人且能体现这个人有趣的特点。
(二)评分
1.完全切题:27分起评。【两个要点都有,且详略得当,基本表达好,加分后可得满分】
2.切题:24分起评【两个要点都有,基本表达一般。加分后最高得分不超过27分。】
3.基本切题:21分起评【缺任意一个要点,21分起评。加分后最高得分不超过24分。
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