苏教版小学三年级数学上册教学工作总结 .pdfVIP

2024年苏教版小学三年级数学上册教学工作总结

一、基本情况

本人在三年级数学教学中，完成了书上的全部内容的教学，达到了教学目标

要求。

二、教学目标及达成度

1.知识与技能：通过学习，使学生掌握了必要的数学基础知识和基本技能，

掌握了数学思维方法，了解了数学的价值。

2.过程与方法：通过学生自主探究、合作交流的学习方式，学习数学的体

验，掌握数学学习的方法。

3.情感态度与价值观：结合数学学习，初步形成评价与反思的意识，建立

自信心。

对于本册知识点的具体达成度如下：

①通过解决“往返之间”、“每周成长”、“节约用水”等实际问题，进一步感

受简单的数学问题，感受数学与生活的密切联系。

②通过探索“乘积式”的加、减法运算及其应用，进一步体会运算的意义和

方法，体会数学知识之间的内在联系，形成基本的推理意识和演绎意识。

③通过探索“可能性”、“掷一掷”等实践活动，进一步体验事件发生的可能

性大小，进一步发展对确定性和不确定性的认识，形成基本的数学思维方法。

④通过探索并发现“长方形和正方形”、“轴对称”等现象的规律，进一步感

受图形的魅力。

⑤通过复习、整理小学阶段所学的数学知识，进一步构建完整、合理的知识

结构。

本学期教学中，对于教学目标及教学内容的达成情况较好。学生们基本上掌

握了本册的基础知识和基本技能，形成了基本的数学思维方法，建立了学习数学

的自信心。

三、教学方法及措施

1.教学方法：尽量改变了“注入式，满堂灌”的课堂教学风格，采用了与

学生交流、思考、观察、操作等教学方法，发挥了学生的主体性。

2.教学措施：结合本班学生的基础和实际水平，选择适当的教学方法，合

理安排教学进度，保证教学任务的完成。因材施教，利用课余时间对学困生进行

辅差培优。

四、经验与反思

1.注重基础知识的教学。学生对基础知识掌握较好，但在解决具体问题时，

缺乏必要的变通和具体方法。对学生的基础知识的巩固还有待加强。

2.加强学生学习习惯的培养。良好的学习习惯是学生取得好成绩的保证。

因此，在教学中应注重学生学习习惯的培养。如学习习惯的培养包括仔细观察问

题；认真审题；仔细分析问题；解题后认真反思等方面的工作。从平时的练习中

不断引导和教育学生。

3.教学方法的改进。在今后的教学中要根据学生的实际情况适时调整教学

方法和教育策略，做到因材施教。同时要备好课、上好课。针对学生不同的问题

给予不同的解答方法，并采用灵活多样的教学方法，提高学生的学习兴趣和学习

能力。

4.注重学生能力的培养。在平时的教学中不仅要注重对学生知识的考查，

更要注重对学生能力的考查。使学生在获得知识的同时提高自己的思维能力及创

新能力。

5.今后还要继续深入学习教育教学理论。在今后的教学中要不断学习教育

教学理论，研究学生的学习心理，认真研究教法。不仅要使学生会学，还要使学

生乐学、好学、越学越爱学。为适应新课程理念下的数学教学，我们广大教师还

要提高个人的素质修养。同时以新的教育理念武装自己，指导日常教学工作。使

今后的工作有更高的起点，更大的提升。

总之本学期我工作兢兢业业，不敢有丝毫马虎，更不想因工作而少收或误收

学生一分一厘。今后我会继续努力去完成我的教学工作！