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套鸭子教案1000字范文（10篇）

套鸭子教案1000字范文1

活动目标：

在学会歌曲的根底上，感受歌曲欢快的旋律和节奏，尝试跟着音乐表现小鸭子上桥的情景。

活动预备：

用泡沫板拼搭成一座小桥

活动过程：

一、小鸭去郊游：

1、背景音乐——《鸭子上桥》伴奏音乐：

师：春天来到了，我们一起去郊游吧。（教师以鸭妈妈的身份带着幼儿仿照小鸭有节奏地走走）

师：让我们坐下来休息一会吧。（幼儿回到座位上）

二、鸭子上桥

1、学唱歌曲（第一次观赏歌曲）：

师：今日教师给大家带来了一首关于鸭子的歌曲。

师：一共来了几只鸭子，他们在干什么呀？

小结：一共来了八只鸭子，他们正在过小桥呢。

师：让我们用好听的声音唱出这首好听的歌曲吧。

2、熟识歌曲节奏（第一次观赏ppt）

师：鸭子要上桥了，看看它们是怎么上桥的？

小结：八只小鸭过桥时不争也不抢，一个一个接着走上桥，小鸭们真懂事。

师：鸭子听到歌曲的什么地方就出来了？又是怎么下桥的？

小结：当歌曲中唱到数字1的时候，第一只鸭子就出来了，唱到2的时候，其次只鸭子就出来了……八只鸭子听好口令，不慌也不乱，所以安全地过了桥。

3、师：每只鸭子走上桥的速度都是一样的嘛？

小结：原来前面两只鸭子走的慢，第三、第四只的鸭子走上桥后还要停一停，似乎在叫后面的鸭子快上来；后面四只鸭子走得快，八只鸭子跟得紧，谁也不落伍。

4、小鸭学上桥

师：鸭宝宝，现在我们也要走过这座小木桥才能到达河对岸。

1）将幼儿分成2组（每组八只小鸭），各组报数，并记住自己是第几只鸭子。

2）教师唱到哪只鸭子，这个鸭子就赶快站起来，并朝后面的鸭子点点头，示意跟上来。（重点引导后面的四只鸭子听好音乐快快地跟上来；八只鸭子下桥的时候再依次一个一个地下来。）

三、嬉戏：八只鸭子上桥

1、师：这是一座小桥，窄窄的，上桥时肯定要一个挨着一个走，还要听好音乐，其他座位上的小鸭子一起唱歌为他们打气加油，假如动作不像小鸭，或者走小桥的时候落伍了就算失败哦。

2、沟通：这八只小鸭能不能安全地走过小木桥？为什么？

1）启发座位上的小鸭也要根据音乐正确提示，桥上的鸭子才能安全地过桥。

2）教师打节奏提示第5、6、7、8只的鸭子跟得紧一点，否则跟不上大家了。

3、嬉戏开头：

1）嬉戏中，重点关注第3、第4只鸭子是不是在间奏处做回头呼唤的动作，后面的鸭子能不能准时跟上来？等等。

4、随机邀鸭宝宝

师：嬉戏好玩吗？现在过小桥可要加大难度了，鸭妈妈我呀要任凭请鸭宝宝，被我请到的鸭宝宝要记住自己是第几只鸭子，走小桥的时候千万不能落伍了。

再请一位幼儿做鸭妈妈来邀请鸭宝宝进展嬉戏。（重点引导幼儿记住自己的号码并能跟着音乐做小鸭子的动作上桥，不落伍。）

师：小鸭子们太棒了，都顺当过了小桥回到了家。

套鸭子教案1000字范文2

活动目标：

1、在观赏歌曲中，熟识歌曲的旋律和内容，知道歌曲名称。借助图饰理解并唱准歌词，在动作的协作下，唱出1-8的递增和递减，形象感受数量递增递减的关系。

2、学习用轻快声音演唱歌曲。

3、享受轻松、开心的嬉戏气氛，进展幼儿的肢体力气，提高幼儿动作的协调性与平衡性。

4、幼儿能充分感受歌曲的旋律、理解歌曲的内容。

5、尝试仿编歌词，愿意说说歌曲意思。

活动预备：

小鸭子头饰和图片各8个、小桥和小桥的图片、歌曲、磁带，平衡木，轮胎若干，小椅子围成鸭宝宝的家。

活动过程：

一、学小鸭子走路进场(听《鸭子上桥》的音乐)今日，天气真好，鸭妈妈要带鸭宝宝们出去玩。听音乐入场。刚刚你们玩得真快乐，请鸭宝宝坐在小椅子上。

二、幼儿有节奏地轻声念歌词并随数字变化拍手，做手势，感受数字的递增和递减郑教师知道你们特殊喜爱小鸭子，现在真的来了一群小鸭子，那我们一起用拍手的方式来欢送它们好吗?我们听到数字就拍一下小手，跟教师一起拍手。拍的真不错，接下来，换一种比拟难的方法看能不能难到你们：扳手指听音乐数一数，听到数字“一“就出一个手指头，听到数字“二“就出两个手指头……

三、在嬉戏中感受歌曲的旋律，初步感知歌曲的内容教师想