第二单元——七年级上册语文人教统编版（2024）单元质检卷（A卷）（含答案）.docxVIP

（2）第二单元—七年级上册语文人教统编版（2024）单元质检卷（A卷）

【满分：120分】

一、积累与运用（30分）

1.下列词语中字形有误的一项是()（2分）

A.暴怒淡雅覆盖憔悴心绪

B.拆散嫩芽蹲下分岐荫蔽

C.信服烦闷央求并蒂嗅到

D.祷告流转花瓣哽咽仿膳

2.下列加粗字读音全部正确的一项是()（2分）

A.侍弄（shì） 瘫痪（tān） 熬夜（áo） 沉寂（jì）

B.粼粼（lín） 诀别（jué） 姊妹（zí） 高洁（jié）

C.霎时（chà） 匿笑（nì） 沐浴（mù） 脸颊（xiá）

D.捶打（chuí） 菡萏（dàn） 徘徊（huí） 絮叨（xù）

3.当遇到下列情况时，你认为说法得体的一项是()（2分）

A.佳佳过生日，童童送给她一支钢笔，并说：“这是我惠赠给你的，愿你学习进步！”

B.小语将写好的作文交给王老师，并附上一句话：“尊敬的王老师，这是我的作文，请您斧正。”

C.小兰到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你的盛情款待！”

D.小强在谈到小江的父亲时，问小江：“请问家父高寿啊？”

4.下列句中加粗的词语使用有误的一项是()（2分）

A.平时一向严厉的妈妈给我买了一个足球，真让我喜出望外。

B.“文风雅韵——中国古代文房用具展”展厅中，书画、家具、清供等陈设各得其所，尽显对称之美。

C.临近秋分，暑气渐退，终于熬过了日蒸夜煮的夏天，翻来覆去热到难以入睡的日子已经远去。

D.母亲节那天，她在微信朋友圈里絮絮叨叨地祝愿母亲节日快乐。

5.小天在班会中分享了这样几个情境，其中表达不得体的一项是()（2分）

A.奶奶的手机字号太小，她无法看清，想让小天帮忙调一下，正在做作业的小天说：“奶奶，您稍等会儿，我做完这道题就帮您弄！”

B.周六早上八点，妈妈敲门催小天起床，他这样回答：“敲什么敲，烦不烦呀！周末也不让人清静一下，想睡个懒觉都不行吗？”

C.爷爷爱听京剧，晚上经常把声音开得很大，吵得小天无法安心做功课，早上见到爷爷，小天说：“爷爷，早上好！我知道您爱听京剧，可是我每天晚上都得做功课，能麻烦您把声音调小一些吗？”

D.父亲节前夕，小天给爸爸发了一条微信：“爸爸，感谢您十几年的精心呵护，让我在您的关爱下快乐成长！父亲节快乐！”

6.下列各项中分析正确的一项是()（2分）

A.母亲年纪大了，她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（这个句子使用了比喻的修辞手法）

B.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（这个句子使用了拟人的修辞手法）

C.你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被。（这个句子中，“看”是动词，“柔软”是名词）

D.我暗暗地在那里匿笑。（这个句子中，“匿笑”是“坏笑”的意思）

7.下列说法有误的一项是()（2分）

A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

B.“咏絮之才”出自《世说新语?言语》，用来形容女子特别有才华，富有智慧。

C.王凝之，字叔平，王羲之的次子，曾任左将军。

D.谢安，字安石，东晋政治家。死后追赠为太傅。

8.下列句中加粗词语使用不当的一项是()（2分）

A.当地老旧小区楼里加装了电梯，进楼的台阶也改成了坡道，这让老人们喜出望外，终于可以坐着轮椅出门了。

B.外婆拉着小女孩的手，絮絮叨叨地说着一些无关紧要的家长里短。

C.那天晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，脑海里总是浮现出因做错了事而被妈妈教训的场景。

D.“全班同学要养成按时到校、按时交作业、热爱劳动、尊重老师的好习惯。”老师央求道。

9.下列“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是()（2分）

A.张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。”

B.朋友的父亲过七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”

C.朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”

D.朋友询问张三弟弟的去处，张三说：“舍弟刚往泰州城。”

10.下列对《金色花》和《荷叶?母亲》的理解和分析，有误的一项是()（2分）

A.这两首诗都是以母爱为主题的散文诗，语言清新雅致。

B.这两首诗形式上不分行押韵，内容上都通过描写具体的物象寄托情感。

C.这两首诗都用了象征手法：“金色花”象征母亲的厚爱，“荷叶”象征孩子的天真。

D.与《金色花》相比，《荷叶?母亲》的语言更书面化，平实典雅中蕴含真情。

11.下列句子中没有语病的一项是()（2分）

A.孩子的健康成长不能不缺少父母的陪伴和关爱，父母的陪伴才是给孩子最好的“