《儿童多感官刺激治疗康复服务指南》.pdf

ICS11.020

C05

团体标准

T/CARDXXXX—XXXX

儿童多感官刺激治疗康复服务

指南

GuidanceforchildrenMulti-sensoryStimulation

therapyrehabilitationservice

（征求意见稿）

2023.02

在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利连同支持性文件一并附上。

××××-××-××发布××××-××-××实施

中国残疾人康复协会发布

T/CARD××—××××

目次

前言I

1范围错误！未定义书签。

2规范性引用文件1

3术语和定义1

4服务原则2

4.1尽早干预2

4.2主动参与2

4.3个性化干预3

4.4训练生活化3

5服务流程3

6服务内容3

6.1建立康复档案3

6.2签订康复知情同意书4

6.3康复评估4

6.4制定康复计划4

7服务机构6

7.1机构资质6

7.2场地和设备6

8服务质量控制7

附录A（资料性）儿童康复服务登记表8

附录B(资料性)康复知情同意书9

附录C（资料性）儿童发育里程碑测评表10

附录D（资料性）感觉处理测量量表(2-5岁)13

附录E（资料性）感觉处理测量量表（5-12岁）17

附录F（资料性）多感官刺激治疗内容20

参考文献23

I

T/CARD××—××××

儿童多感官刺激治疗康复服务指南

1范围

本文件确立了儿童多感官刺激治疗康复服务原则，并提供了服务流程、服务内容、服务机构及康复

质量控制的建议。

本文件适用于提供儿童多感官刺激治疗康复服务的相关机构和人员。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对宜的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

GB/T26341-2010残疾人残疾分类和分级

T/CARD001-2020孤独症儿童康复服务

T/CARD003-2020脑性瘫痪儿童康复服务

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

多感官刺激治疗Multi-sensoryStimulationTherapy

通过多媒体设备采用听觉、视觉、味觉和嗅觉、前庭觉、触觉、温度觉等多种感觉刺激，促进感官

及神经系统的发育，使儿童获得感官经验的提升及智力的发展。

3.2

孤独症谱系障碍autismspectrumdisorder,ASD

在儿童发育时期表现出持续的社会沟通和社会交往缺陷以及限制性重复行为、狭窄兴趣、刻

板活动及感知觉异常两大核心特征。

[来源：T/CARD001-2020，3.1]

3.3

智力发育障碍intellectualdevelopmentaldisorderIDD

在发育时期内的智力明显低于同龄儿童正常水平，同时伴有社会行为缺陷的发育障碍性疾病。通过

智商（intelligencequotient，IQ）和社会适应能力（socialadaptationability）共同缺陷诊断。

3.4

Rett综合征Rettsyndrome,RTT

一种神经系统发育异常性疾病，主要累及女孩