外研版必修五英语语法难点解读.docx

外研版必修五英语语法难点解读

目录

一、教学内容

1.1动词时态

1.2非谓语动词

1.3定语从句

1.4状语从句

1.5虚拟语气

1.6情态动词

1.7倒装句

1.8强调句

1.9语法练习

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2交际型教学法

3.3合作学习法

3.4情境教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.4教学多媒体

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3课堂讲解

7.4课堂练习

7.5小组讨论

八、学生活动

8.1课堂参与

8.2小组合作

8.3口语表达

8.4课后实践

九、板书设计

9.1动词时态板书

9.2非谓语动词板书

9.3定语从句板书

9.4状语从句板书

9.5虚拟语气板书

9.6情态动词板书

9.7倒装句板书

9.8强调句板书

十、作业设计

10.1课后练习

10.2语法应用

10.3拓展阅读

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

11.4课件拓展

十二、课后反思

12.1教学效果

12.2教学改进

12.3学生反馈

十三、拓展及延伸

13.1相关语法知识点

13.2语法应用案例

13.3课外阅读推荐

13.4语法竞赛活动

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

14.4教学许可证

教案如下：

一、教学内容

1.1动词时态：介绍现在时、过去时、将来时等基本时态以及进行时、完成时、完成进行时等复合时态的用法和构成。

1.2非谓语动词：讲解动词不定式、动名词、分词的用法和构成，以及它们在句子中的作用。

1.3定语从句：解释关系代词和关系副词引导的定语从句，以及限定性定语从句和非限定性定语从句的用法。

1.4状语从句：介绍时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句等不同类型状语从句的构成和用法。

1.5虚拟语气：讲解虚拟语气的用法，包括与现在事实相反、与过去事实相反以及将来未实现等虚拟情境。

1.6情态动词：分析情态动词can、may、must、shall、will等的情态意义和用法。

1.7倒装句：解释倒装句的语法规则，包括完全倒装和部分倒装，以及倒装句在句子中的功能。

1.8强调句：介绍强调句的结构，强调句型Itis/was+被强调部分+that+剩余部分，以及强调句的用法。

1.9语法练习：设计不同类型的练习题，巩固本节课所学语法知识。

二、教学目标

2.1知识与技能：使学生掌握各种语法知识，能够正确运用所学语法进行表达。

2.2过程与方法：通过讲解、练习、讨论等方式，引导学生主动探究和掌握语法知识。

2.3情感态度与价值观：激发学生学习语法的兴趣，培养学生的自主学习能力和合作精神。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体任务，让学生在实践中运用所学语法知识。

3.2交际型教学法：通过角色扮演、小组讨论等互动活动，提高学生的语法运用能力。

3.3合作学习法：引导学生进行小组合作，共同探讨和解决问题。

3.4情境教学法：创设真实情境，让学生在具体语境中学习语法知识。

四、教学资源

4.1教材：外研版必修五英语教材，提供丰富的语法学习素材。

4.2网络资源：利用互联网查找相关语法教学资源，丰富教学内容。

4.4教学多媒体：使用多媒体课件、视频等辅助教学，提高课堂效果。

五、教学难点与重点

5.1难点：定语从句中关系代词和关系副词的用法，虚拟语气的各种情境。

5.2重点：各种语法知识的基本概念和用法，以及如何在实际语境中运用。

六、教具与学具准备

6.1教具：多媒体课件、黑板、粉笔等。

6.2学具：学生用书、练习本、文具等。

七、教学过程

7.1导入：通过情景交际引入本节课的语法知识点。

7.2新课呈现：讲解新课的语法知识，结合实例进行解释。

7.3课堂讲解：分析语法知识点的用法，进行举例说明。

7.4课堂练习：设计不同类型的练习题，让学生即时巩固所学知识。

7.5小组讨论：组织学生进行小组讨论，共同解决问题。

八、学生活动

8.1课堂参与：鼓励学生积极参与课堂讨论，提问和回答问题。

8.2小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成语法练习。

8.3口语表达：提供机会让学生用英语进行口语表达，提高口语能力。

8.4课后实践：布置相关的语法练习作业，让学生在课后进行实践和巩固。

九、板书设计

9.1动词时态板书：列出各种动词时态的构成和用法。

9.3定语从句板书：归纳关系代词和关系副词的用法，以及定语从句的