初中语文中考满分作文范文《我也是一束阳光》.pdfVIP

【题目】

很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋

好友中寻觅阳光，在伟大人物中寻觅阳光……但我们

常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮

他人。

请以“我也是一束阳光”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于600

字；③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名

等。（60分）

【审题支招】

文题“我也是一束阳光”关键词是“阳光”，这是个

譬喻，“阳光”一词，让人联想，让人思考，既可以

实写，也可以虚写，可喻指让人感动、温暖的人、事

与物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境

界，它的指向性非常明确；其次，要注意文题中的

“我”，这是个限制性词语，目的是引导考生选材界

定在“我”的范围中，写自己经历的事，写自己的亲

身感受。今年绍兴中考题目和往年一样，较适合写记

叙文（含散文），以第一人称来写，并且能做到把记

叙、描写、抒情融为一体最好。

【雷区警示】

文体中的一个“也”字，颇有深意，它暗含了“你（他）

是一束阳光”，当然，文章重心不在“你”与“他”，

而应落在“我”这个字上，否则，就会游离主题，出

现偏题，甚至离题的文章。

【立意支招】

从小处入手，写“我”生活中的点点滴滴——那些事

如一束束阳光，写从“我”身上折射出来的如阳光般

的品质。也可从大处着手，通过“我”生活中的重大

事件或主要场景来表现主题。

【角度一】

美好品格是一束阳光。自己的生活情景、经历、感情

变化等均可入题。可写“我”生活中一件或几件习以

为常的事，这些事可以连缀一起，凸显其共同主题—

—美好品质；也可写一件波澜起伏的事，让人从“我”

身上感到温暖。

【立意示例】

1.温暖：我也是一束阳光。写作思路示例：写“我”

一次偶然替一位老人写生的奇事，这事曲折离奇：

“我”要求老人成为“我”的写生对象，他却要求“我”

买雨花石，后来，“我”的这幅画进了展览，“我”

要求老人来展览厅观看，老人感动了。（详见后面范

文一）

2.自信：我也是一束阳光。写作思路示例：在一次考

试中，面对难题，“我”失去了信心，然而，当“我”

想起父亲养蚕的事后，“我”又重新鼓足了信心，从

而战胜了困难。（详见后面范文二）

3.崇高：我也是一束阳光。写作思路示例：写“我”

春节坐车去看望爷爷奶奶时在车上发生的一件事：汽

车在冰冷的大地上爬行，突然车熄火了，车内越来越

冷了，一个兵把大衣、手套、帽子，甚至棉衣都给了

身边的人，商人用半瓶酒还换得了兵的棉鞋，兵让每

个人喝点酒来驱寒：兵的形象太崇高了。“我”在兵

的感召下，也拿出了手中的酒……（详见后面范文三）

【角度二】

“我”也是个有用的人。总以为“我”是一个失败、

无用或不求上进的人，后来通过某件事，发觉自己也

是个对他人、社会有用的人，“我”也是一束阳光。

【选材支招】

先从“我”的生活中选取那些让自己和他人感到温暖、

得到鼓励的事，然后，尽量做到事件起因、经过、结

果有波澜，有吸引力。此外，也可从他人之口或眼中

来发掘“我”身上的某种品质，这品质最后让人觉得

如一束阳光。

【表达支招】

根据不同文体选择不同的表达方式。一般来说，记叙

文则以记叙、描写为主，议论、抒情为辅；散文侧重

描写、记叙与抒情；而议论文则以议论为主，记叙为

辅。描写类文章，多考虑修辞的运用与句式的选择。

可采用铺垫、抑扬、对比或衬托等手法，结构上纵横

结合，层层推进，以此来凸显主旨。

立意关键词：感动、温暖、自信、崇高

【考场精彩语段】

1.感动：我也是一束阳光。也许，为了半塘秋荷，你

会淋着雨站在塘沿赏玩；也许，为了西沉夕阳，你会

在暮色里站成一尊雕像；也许，为了一钩残月，你会

面对群山凭栏凝视……只要有一颗细腻善良的心，就

不能不为生活所感动。当国旗冉冉升起飘扬在蓝天

时，我们为庄严所感动；当母亲的双手拍去游子身上

的尘土时，我们为母爱所感动。这，便是感动。感动

是朴素的真爱，是心灵的一丝颤动，是灵魂冰川在阳

光下的消融与升华。我身上也有让人感动的阳光！

2.奉献：我也是一束阳光。每个人都可以捧出一束束

阳光：孔子用辘辘的木车装载着满满的阳光，一路洒

向诸侯各国；屈原披兰佩蕙双手捧着满满的阳光，行

吟于泽畔；苏武持节牧羊十九年，携着阳光回到都城

长安；岳飞驾长车，踏破贺兰山缺，满载阳光渴饮匈

奴血；谭嗣同“我自横刀向天笑”，一路阳光谱新歌；

鲁迅声声呐喊似阳光，捧