第二章 声音与环境 单元卷（含解析） 2024年物理沪粤版八年级上册.docxVIP

第二章声音与环境单元卷2023-2024学年物理沪粤版八年级上册

一、单选题

1．人在野外喊话时，为了减少声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在嘴边，这是为了增大声音的（）

A．响度 B．音调 C．频率 D．音色

2．“小明，上学去喽！”。正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他，这主要是根据声音的哪个特征判断出来的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

3．古筝是我国传统民族乐器之一，深受人们的喜爱。如图所示是音乐爱好者弹奏古筝的身影。下列有关古筝弹奏的说法，正确的是（）

A．琴声通过空气传入周围观众耳中

B．琴弦振动停止，琴弦继续发声

C．拨动粗细不同的琴弦，声音的音色不同

D．用较大的力拨动琴弦会改变声音的音调

4．下列操作中不能改变音调的是（）

A．用硬卡片在梳齿上以快慢不同的速度划过 B．改变用力大小，再次敲鼓面

C．改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺 D．改变管内水量，再次对着试管吹气

5．从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法中正确的是（）

A．乐音悦耳动听给人以享受但有时也会成为噪声

B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音

C．振动有规律的声音都是乐音，不会成为噪声

D．乐音是指40dB以下的声音，噪声是指40dB以上的声音

6．现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（）

A．人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播

B．人什么也没听见，是因为它发出的声音频率人耳感受不到

C．人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的

D．驱狗器发出的声音方向性差，不易获得较集中的声能

二、多选题

7．根据图中所给信息，下列说法正确的是（）

A．蝙蝠可以发出频率为1000Hz的声音

B．人能听到蝙蝠发出的部分频率的声音

C．人的听觉频率范围比人的发声频率范围大

D．15Hz的声音只要响度足够大，人耳是能听到的

8．下表列出了不同物质在常温常压下的密度及0℃条件下声音在其中传播的速度，研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下结论，其中错误的是

物质

空气

氧气

铝

铁

铅

密度/kg?m-3

1.29

2.43

2700

7900

11300

声音传播速度/m?s-1

330

316

6420

5960

2160

A．声音传播的速度与物质的种类无关

B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小

C．声音在金属中传播的速度通常大于它在同条件下气体中传播的速度

D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大

9．2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中不正确的是（）

A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同

B．演奏古筝时通过弦的振动发声

C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大

D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高

10．下面一些关于控制噪声的说法中正确的是（）

A．在城市禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播

B．住宅安装双层玻璃是为了在传播过程中减弱噪声

C．歌剧院内墙采用蜂窝状的材料来装饰是为了吸声

D．机场工作人员要佩戴耳罩，这是为了在人耳处减弱噪声

三、填空题

11．声音是由声源产生的，小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的；人们听到悦耳的口琴声是通过传入人耳。

12．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句．船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了．所以声音是由发声体的而产生的．

13．白居易的诗句“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”中，琵琶声是弦产生的，并通过传入他的耳朵，他是根据判断声音是琵琶发出的。

14．2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员需借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是真空传声（选填“能”或“不能”）；地震时都会伴随着一些（选填“次声波”或“超声波”）的产生，而普通人的耳朵却听不见。

四、实验题

15．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他对此进行研究。讨论后提出了以下猜想：

猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管