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16猫
课题
猫
课时支配
2课时
授课人
教学目标
学问与技能
引导学生了解作者及其作品,识记并理解文中的生字、生词。
过程与方法
1.引导学生接着学习默读的技巧,养成圈点勾画和做摘录的习惯。
2.在老师引导下,学生自主阅读与小组研讨探究相结合,概括并比较三只猫
的不同特点和命运,揣摩文中生动的细微环节描写。
情感、看法与价值观
引导学生在整体感知课文内容的基础上,体会文章表达的思想感情;培育学
生客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的品行。
教学重难点
重点
引导学生在整体感知课文的基础上,体会文中蕴含的作者的思想感情。
难点
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