四上期中高频考点.docx

四年级语文期中复习高频必考知识点

一、事务、人物品质概括：

1、《观潮》里的钱塘江大桥的特点是：奇特、雄伟壮观。

2、《豆英里的五粒豆》裂缝里的豌豆：应该随遇而安自强不息。

3、《盘古开天辟地盘古》:勇于献身、无私奉献。

4、《普罗米修斯》:为民造福、勇于献身、不畏强权。

5、《女娲补天》:勇敢善良、无私奉献。

6、《精卫填海》女娲勇敢善良、无私奉献。

7、《麻雀》老雀勇敢无畏伟大无私0

8、《梅兰芳蓄须》:热爱祖国、坚贞不屈。

9、《西门豹治邺》:除恶扬善、为民造福、充满智慧。

10、《扁鹊治病》:医术高明。

11、将领英勇善战。

12、蔡恒公：不听劝告。

13、纪昌：勤学苦练、坚持不懈。

14、征人：视死如归、豪爽开朗。

15、项羽：宁死不屈。

16、周恩来：志存高远、心系祖国。

17、宙斯：冷酷无情、心狠手辣。

18、庐山：雄伟壮观、千姿百态。

19、蜷蜂：吃苦耐、不随遇而安。

20、蜷蜂的住宅：排水优良、千燥卫生平整简朴、向阳隐蔽。二、课文说明道理及要点：

1、《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

2、《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的月景图，体现温馨、快乐、幸福的亲情。

3、《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的黄昏所看到的情景，

表达了作者对大自然的热爱之情。《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求

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4、《繁星》紧紧围绕繁星展开描写，依次写了“我”在三个丕同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。

5、《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的童话故事，通过豌豆的长大和小女孩的身体的好转，赞扬了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。

6、《夜间飞行的秘密》介绍了科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究，找出了蝙蝠夜间能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发了我们观察

生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。

7、《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪100年间科学技术的发展历程，作者用对比的手法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。

8、《蝴蝶的家》通过“我”想象下雨时蝴蝶无处藏身而为蝴蝶担心的事，告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。

9、《暮江吟》这首诗描写了暮江落日和露伴新月的情景，格调清新，色彩明丽，抒发了诗人对大自然美景的喜爱，表达了诗人愉悦的心情。《题西林壁》这首诗中，诗人抓住庐山的姿态谈感受，赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，于写景中寄寓哲理。《雪梅》这首诗运用拟人的修辞手法，通过梅雪争春，突出了雪花洁白、梅花馨香的特点，告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处的道理。

10、《爬山虎的脚》细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子和脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。作

者细致的描述，使我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察

周围事物的强烈兴趣。

11、《蟋蟀的住宅》围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目展开，通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。

12、《盘古开天地》讲述了名叫盘古的巨人开天地的故事。作者用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。

13、《精卫填海》记叙了炎帝的女儿溺亡于东海之后，变为精卫鸟，立志填平东海的故事，赞扬了精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到底的优良品质。

14、《普罗米修斯》通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而为人类带来了光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

15、《女娲补天》讲的是女娲为了拯救处于水深火热之中的人们，冒着生命危险补天的故事，赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不

怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。

16、理解词语方法：借助插图、查字典、关联生活实际、查看

注释、分解组合、关联上下文、近义词替换法、反义词替换法。

三、积累背诵

1、反义词的