位置变化快慢的描述-速度++高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.pptx

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速度

(位置变化快慢的描述)

复习巩固

1、第3s在哪?第4s初在哪?第2s末在哪?4s时在哪?

2、路程的定义?用什么字母表示?标矢性?

3、位移的定义?用什么字母表示?标矢性?

复习巩固

4、描述一下m1和m2两个物体的运动情况。

5、电磁打点计时器的工作电压是多少?使用什么电源?电火花打点计时器工作电压是多少?

课程导入

小明和小美两人从北京到重庆旅行,选择的出行方式不同,小明选择自己开车,小红选择坐飞机。

新课讲授

一、速度

1、定义:位移与发生这段位移所用时间的比值叫做速度。

思考:

(1)初中所学的速度是如何定义的?

(2)为什么在高中要用位移去替换路程?

(3)初中所学的速度是不是就没有意义了?

新课讲授

一、速度

思考:

速度与位移成正比吗?与时间成反比吗?

速度不由位移和时间决定。

新课讲授

一、速度

3、单位:米每秒,m/s或m∙s-1(国际单位)

千米每小时,km/h或km∙h-1

厘米每秒,cm/s或cm∙s-1

思考:1m/s=km/h216km/h=m/s

新课讲授

一、速度

思考:(1)速度是什么量?速度的方向由谁决定?

(2)在直线运动中,速度的方向应如何表示?

新课讲授

一、速度

5、物理意义:表示物体位置变化的快慢。

表示物体单位时间内的位置变化量。

表示物体位置变化率。

新课讲授

二、平均速度(重点)

2、物理意义:粗略表示物体在某段时间内运动的快慢和方向,并不能表示具体时刻运动的快慢。

思考:(1)平均速度与速度的平均值是否一样?

(2)平均速度的方向是物体运动的方向吗?

新课讲授

三、瞬时速度(重点)

2、物理意义:精确表示物体在某时刻或某位置运动的快慢和方向。

3、在匀速直线运动中,瞬时速度等于平均速度。

思考:瞬时速度的方向为物体运动的方向吗?

新课讲授

四、速率

1、定义:瞬时速度的大小。(汽车的速度计显示数)

2、标矢性:速率是()量。

提醒:(1)题干中的速度有时指的是速率,需根据上下文分析。

(2)在判断速度是否一样时,需考虑方向。

(3)在比较速度大小的时候,不需考虑方向。

新课讲授

五、平均速率(重点)

1、定义:物体运动的路程与所用时间的比值。

3、单位:m/s、km/h...

4、标矢性:标量

思考:平均速率是平均速度的大小吗?

巩固练习

1.小华绕着周长为400米的运动场,跑了一圈,又回到了起始位置,总共用时1分20秒,下列说法正确的是(

A.小华运动的位移为400米 B.小华运动的路程为零

C.小华的平均速度为5m/s D.小华运动的平均速率为5m/s

D

巩固练习

2.下列几个速度指的是平均速率的是(

A.汽车从甲站行驶到乙站的速度是60km/h

B.子弹出枪口的速度是800m/s

C.汽车通过站牌时的速度是90km/h

D.小球第3秒末的速度是8m/s

A

巩固练习

3.公路上常有交通管理部门设置的如图所示的限速标志,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时()

A.平均速度的大小不得超过这一规定数值

B.平均速率的大小不得超过这一规定数值

C.必须以这一规定速率行驶

D.汽车上的速度计指示值不得超过这一规定数值

D

巩固练习

ABC

拓展延伸

拓展延伸

拓展延伸

多阶段运动求平均速度

3、中间阶段停止运动

一个物体从A点沿着直线运动至B点所需的时间为t1,在B点停留t0时间后,又从B点沿直线运动相同位移至C点,所需时间为t2,求全程的平均速度大小?

巩固练习

1.某人骑电瓶车沿直线从甲地赶往乙地,前一半位移内的平均速度为12km/h,后一半位移内的平均速度是24km/h,则电瓶车全程的平均速度大小是()

A.12km/hB.24km/hC.18km/hD.16km/h

D

巩固练习

2.一辆轿车沿着平直公路行驶,在前三分之一时间内匀速行驶的速度为30km/h,后三分之二时间内匀速行驶的速度为45km/h,忽略速度变化的时间,则在整段时间内的平均速度大小为()

A.30km/hB.37.5km/hC.40km/hD.42km/h

C

新课讲授

六、测量纸带的平均速度和瞬时速度(重点)

思考:

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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