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2022新学期开学班主任讲话稿

第一，做好预备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战。

高中和初中的生活有许多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理渐渐进展成熟，初中时期完全依靠教师和家长的思想将慢慢被打破。然而，同学们一方面盼望完全摆脱家长和教师的掌握，另一方面又经常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中教师的教学方法和治理方法会有很的不同，初中教师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有教师一手操办。高中的教师更多的是教给同学们独立。再次，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，同学们的学习任务会更重。

面对这些不同，最重要的一条就是培育良好的行为习惯。“好习惯会使人终生受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克制。你们除了要连续保持初中阶段的好习惯，还要努力地培育适应高中阶段学习、生活的好习惯。特殊是培育独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活。假如不能适应这些，缺乏自觉性、主动性，就会在高中的起步阶段落伍，令自己懊悔，让家长圆满。

值此之际，跟你们谈谈学习方法的问题。树立正确的学习方法观，这是学习首先要面临的问题，不能设想，一个对学习方法没有正确熟悉的学生能够把学习搞好。对你们目前来说，树立正确的学法观，正是当务之急。

破除一个偏见——练习最有效

长期以来，中学生学习的法宝就是搞题海战术。有教师推举的同步训练，有学生自己购置的辅导资料，还有家长、亲属、朋友送的指导丛书，诸如《单元检测题》、《优化设计》、《教导》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等，名目繁多，不一而足。没日没夜地沉没在练习中，弄得昏头昏脑，不仅毫无收获，反而铺张大量时间。那么，学习不用做练习了吗？不，要做！但不能搞题海战术，对你们目前（高三备考另当别论）来说，可使用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的：稳固新学问和提高应试技能。在非高考备考阶段，做练习主要是为了稳固新学问（在这一点上，数学等理科，要需要通过大量的练习来稳固学问点和把握解题思路），通过一套同步练习就根本能到达目的。把自己从题海中解放出来，从而赢得大量时间做好学问体系的构建，来完成全面的学问储藏。

围绕一个中心——扩大学问面

从某种意义上说，学习功底如何，就表达在学问面的宽窄上。正所谓“长袖善舞，多财善贾”。也正是这样，我们才说应试训练和素养训练是全都的。扩大学问面的方法主要有两条：一是“行万里路”，要求深人生活，随时随地留意观看收集。曹植有言：“街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅。”强调做生活的有心人，不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是“读万卷书”，广泛阅读各类书刊，通过文字媒介积存丰富的学问、见识、语言、技法等，以博采众人之长。

养成一个习惯——点滴积存

习惯的形成可使实践活动“自动化”，大大提高行为的效率。学习力量形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此，学习必需养成点滴积存的习惯。这强调的是学习功在平常，要求擅长利用琐碎时间，养成良好的学习习惯。固然，形成习惯需要肯定的毅力，如果开头感觉比拟困难，可制定打算，将学习内容和时间固定下来，以便强制执行。

这些观念，固然算不上新奇时髦，但都是当前绝大多数中学生所缺乏的对学习方法的必要的起码的熟悉。达尔文说：“在全部学问中，关于方法的学问最有价值。”只要你们树立这样的学习方法观，并把它彻底落实到学习过程中，发挥主观能动作用，自己学、而不是靠教师灌，主动学、而不是被动汲取，那么，就能大幅度提高各学科的学习力量，从而具备全面的力量、高尚的人格、开放的思想和鲜亮的共性，真正到达素养训练的要求。

其次，树立远大抱负，做一名优秀的高中学生。

考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上简单懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。考上xx县第x中学不是我们的最终目标，xxx中学只是我们实现人生目标的一个平台，来到了xxx中学只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上连续努力、连续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避开消失“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地。

我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大抱负，也应当确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，踏踏实实，永久不迷失前进的方向和目标，才会经常有胜利的喜悦。

第三，勤奋学习，珍惜时间，学好文化学问，提高全方位的力量。

取得优异成绩，考入抱负中的大学是每一个同学的心愿，高中给你构筑了