神经外科规培出科小结范文(9篇) .pdfVIP

神经外科规培出科小结范文（通用9篇）

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，这段经历可以

丰富我们的生活，不妨把这些记录下来，写一份小结吧。那么如何把小结

写出新花样呢？以下是小编为大家收集的神经外科规培出科小结范文（通

用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

神经外科规培出科小结1

众所周知，神经内科出科小结是每个护士都要经过的一次革命，我朋

友医院的病房的第一站就是病房，很多病人，也有很多小孩，刚进入病

房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们

以最快的速度投入到病房实习中来。虽然内四科是个很忙的科室，但每次

我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了

会鼓励我们。老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的

环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，

让我们形象深刻的记住所学的东西。有时老师怕我们记不住，还利用下班

时间给我们开小灶。

一、神经内科研究范围及进展

二、学科特点及实习方法

1.学科的特点

2.实习方法

3.认识疾病方法举例

4.诊断分析

（1）需要的基础知识

（2）思维过程①定位诊断②定性诊断③初步诊断

5.验证诊断

6.根据诊断对病人采取相应的治疗措施。神经内科出科小结从手术室

到病房，要求我们更多地与病人及其家属交流，这很大程度决定了病人对

于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生而有些意见，老师总会

教我们换位思考，理解同情病人，消除我们的负面情绪，让我们更加细心

耐心的对待病人，更加平和的去和病人交流。

在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我们严格遵守医院规章制度，

认真履行实习护士职责，关心病人，搜集整理努力做到护理工作规范化，

将理论与实践相结合，护理工作有措施，有记录。实习期间，始终以“爱

心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之

所想，急病人之所急。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇

来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪

浅。

总之以上就是我们慢慢总结的一些知识，我们的实习老师对我们每个

实习生的指导都非常到位，老师对我们点点滴滴的培养，常说“护士要有一

颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”我们将会以更积极主动的学习态

度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理

论知识，提高临床护理工作能力。

神经外科规培出科小结2

今天早晨，我茫然了，一大早跑去，交班完了，段老师没到，交班查

房都完了，段老师还没到，糟了，不会今天不上班吧？哎呀，白来了，早

知道可以多睡几小时，一想不对啊，我记得谁说过，除了休假，每天早晨

查房必到啊，可这点段老师都没来，不会让我一个人查房吧？

不管不管，把病历全部掏出来，我查就我查，以前在军总，又不是没

干过，查房记录照写不误，把病人异常情记下来，到时候打电话问她或者

问身边老师得了，深吸口气，大迈步子步入病房，就在这时候，她来了，

好，写下查房所得：

⒈帕金森病特点：

⑴静止性震颤（从a侧上肢开始→b侧下肢→a侧下肢）

⑵肌张力增高，面具脸，写字逐渐变小，开步困难，慌张步态，这是

由于控制肌张力的多巴胺与乙酰胆碱，前者起抑制作用，后者起兴奋作

用，当兴奋大于抑制时，出现上述情况。

⑶运动减少。

⒉重度焦虑可用赛乐特，轻中度可用代立新。

⒊耳鸣多由以下因素引起：⑴前庭耳蜗病变⑵高血压⑶眩晕。

⒋甲氯芬脂：脑保护药。

⒌对于抽搐后肌力下降的病人，是由于抽搐后肌肉疲劳，所以导致肌

力轻度下降。

⒍同一部位多次发生梗塞，可能是由于该部位血管狭窄，应行脑血管

造影检查；不同部位多次发生梗塞，则是继发性梗塞。

下午本来休班，可要来赶病程，结果就在此期间，我遇到了我第一

个，我绝对完全自己处理的神经内科病人（当时老师们集体失踪，护士只

好找我）：这个病人是正在住院的病人家属，诉间断性右侧颞部头痛伴远

端肢体麻木半年，疼痛为针尖样刺痛，多于一日之内好转，疼痛于一日之

内，无明显时间规律，不伴恶心、呕吐、视物模糊、发热、视物旋转等症

状，每次发作，自行天麻素，即可好转，数年前，曾于右侧颞部有锐气