四年级上册外研版英语学习资料汇总.docx

四年级上册外研版英语学习资料汇总

目录

一、教学内容

1.1单元一：Hello,Hello,andHello

1.2单元二：Goodmorning,goodafternoon,goodevening

1.3单元三：Mynameis

1.4单元四：Howoldareyou?

1.5单元五：Whatsyourjob?

1.6单元六：Fruits

1.7单元七：Colors

1.8单元八：Animals

1.9单元九：Thebody

1.10单元十：Familyandrelatives

1.11单元十一：Foodanddrinks

1.12单元十二：Seasonsandweather

1.13单元十三：Daysoftheweek

1.14单元十四：Placesanddirections

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际式教学法

3.4游戏教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2课件

4.3图片

4.4视频

4.5音频

4.6实物教具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3操练

7.4巩固

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3互动交流

8.4角色扮演

8.5游戏活动

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

十二、课后反思

12.1教学效果

12.2学生反馈

12.3改进措施

十三、拓展及延伸

13.1课外活动

13.2家校合作

13.3学习网站

13.4相关书籍

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1单元一：Hello,Hello,andHello

1.1.1学习问候语的使用和情景交际

1.2单元二：Goodmorning,goodafternoon,goodevening

1.2.1学习早晨、下午、晚上的问候语及情景交际

1.3单元三：Mynameis

1.3.1学习如何介绍自己的名字及情景交际

1.4单元四：Howoldareyou?

1.4.1学习询问年龄及情景交际

1.5单元五：Whatsyourjob?

1.5.1学习询问职业及情景交际

1.6单元六：Fruits

1.6.1学习水果名称及描述水果的喜好

1.7单元七：Colors

1.7.1学习颜色名称及描述颜色的喜好

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1能够正确使用问候语

2.1.2能够介绍自己的名字和年龄

2.1.3能够询问和回答职业相关问题

2.1.4能够认识和描述水果和颜色

2.2技能目标

2.2.1能够听懂并正确发音问候语、水果和颜色名称

2.2.2能够用英语进行简单的自我介绍和情景交际

2.3情感目标

2.3.1培养学生的合作意识和团队精神

2.3.2提高学生对英语学习的兴趣和积极性

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1通过完成小组任务来促进学生之间的互动和合作

3.2情境教学法

3.2.1通过设定情景来引导学生进行实际的语言运用

3.3交际式教学法

3.3.1通过角色扮演和小组讨论来提高学生的交际能力

3.4游戏教学法

3.4.1通过趣味游戏来激发学生的学习兴趣和积极性

四、教学资源

4.1教材

4.1.1外研版四年级上册英语教材

4.2课件

4.2.1包含动画、图片、音频等多媒体资源

4.3图片

4.3.1水果、颜色等相关的图片

4.4视频

4.4.1有关问候语、职业介绍等的视频资料

4.5音频

4.5.1包含各种水果和颜色名称的发音音频

4.6实物教具

4.6.1各种水果和颜色的实物模型

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1正确发音和运用问候语、职业介绍等交际用语

5.2重点

5.2.1掌握水果和颜色名称及其描述方式

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1课件、图片、视频、实物教具

6.2学具

6.2.1学生课本、练习本、彩