苏教版高中化学必修第二册精品课件 专题8 有机化合物的获得与应用 第1单元 第2课时 石油炼制 乙烯.ppt

(5)使用温度计的目的是测量馏分蒸气的温度,来控制温度在一定的范围内,温度计水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。(6)冷凝管内的冷却水从下口进、上口出,采用逆流原理,冷却效果好。【变式训练1】下图是石油分馏塔的示意图,a、b、c三种馏分中()。A.a的沸点最高B.b的熔点最低C.c的平均相对分子质量最大D.每一种馏分都是纯净物答案:C解析:石油经加热后从下部进入分馏塔中,沸点高的馏分首先冷凝从下部流出,越往上馏分沸点越低,故a处馏分沸点最低,A、B项错误;三种馏分中c处的平均相对分子质量是最大的,C项正确;而石油分馏的馏分中都含有沸点相近的若干种烃,所以每一种馏分都是混合物,D项错误。探究任务2乙烷、乙烯、乙炔的异同问题引领1.利用如图装置分别点燃乙烷、乙烯、乙炔三种纯净的气体,观察到的现象是否相同?是什么原因造成的呢?你能得到什么启示?提示:不相同;乙烷燃烧火焰呈淡蓝色,无黑烟;乙烯燃烧火焰明亮,有黑烟;乙炔燃烧火焰明亮,有浓烟。这是由三种物质中所含碳元素质量分数不同造成的。碳元素质量分数越高,燃烧时火焰越明亮,燃烧越不充分,产生黑烟越多。2.利用下列装置分别通入足量乙烷、乙烯、乙炔三种纯净的气体,观察到的现象是否相同?从中你能得到什么启示?提示:不相同;乙烷通入三种溶液中没有明显现象;乙烯、乙炔通入三种溶液中①②均褪色,③内澄清石灰水变浑浊。乙烯、乙炔是不饱和烃,化学性质较烷烃活泼,可以被酸性高锰酸钾溶液氧化为二氧化碳,也可以与溴的四氯化碳溶液发生加成反应。归纳提升1.乙烷、乙烯、乙炔的比较。2.乙烯与乙烷的鉴别。方法一:将两种气体分别通入溴水(或溴的四氯化碳溶液)中;溶液褪色者为乙烯,溶液不褪色者为乙烷。方法二:将两种气体分别通入酸性KMnO4溶液中;溶液褪色者为乙烯,溶液不褪色者为乙烷。方法三:点燃两种气体,火焰较明亮,有黑烟者为乙烯,另一种为乙烷。3.除去乙烷中的乙烯的方法。将混合气体通过盛溴水的洗气瓶,如图所示。注意:不能将混合气体通过酸性高锰酸钾溶液进行洗气除杂,因为乙烯会被氧化为CO2,从而引入新杂质。典型例题【例题2】下列关于乙炔性质的叙述中,既不同于乙烯又不同于乙烷的是()。A.能燃烧生成二氧化碳和水B.能发生加成反应C.能使酸性KMnO4溶液褪色D.能与氯化氢反应生成氯乙烯答案:D解析:乙烷、乙烯、乙炔均能燃烧生成二氧化碳和水;乙烯(CH2═CH2)、乙炔(CH≡CH)中均含有碳碳不饱和键,既能与Br2、H2等物质发生加成反应,又能被酸性KMnO4溶液氧化,使酸性KMnO4溶液褪色;乙炔能与氯化氢加成生成氯乙烯,乙烷与氯化氢不反应,乙烯与氯化氢加成生成氯乙烷,D项符合题意。 乙烯、乙炔的加成反应。【变式训练2】下列说法中,错误的是()。A.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷C.无论乙烯与Br2的加成,还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都与分子内含有碳碳双键有关D.乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼答案:A解析:相同质量的乙烯和甲烷中氢元素质量不同,因此燃烧等质量的两种气体,产生水的质量不同,A项错误;乙烯能使溴的四氯化碳溶液或酸性高锰酸钾溶液褪色,而乙烷不能,因此可以鉴别,B项正确;因为乙烯中含有碳碳双键,能被酸性高锰酸钾溶液氧化,能与溴水发生加成反应,C项正确;乙烯中含有碳碳双键,乙烷是饱和烃,因此乙烯的化学性质比乙烷活泼,D项正确。*十年寒窗磨利剑，一朝折桂展宏图！第一单元化石燃料与有机化合物第2课时石油炼制乙烯自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑课堂小结课标定位素养阐释1.知道石油的炼制方法(分馏、裂化、裂解)、目的及其主要产品。2.认识乙烯、乙炔的分子组成、结构特征和主要化学性质。3.通过搭建乙烯、乙炔分子模型,能从分子微观结构的角度探析有机化合物中碳原子的成键特点,进而推知烯烃、炔烃的结构模型,加深对加成反应的理解。一、石油炼制1.石油的分馏。(1)分馏原理:根据沸点不同,通过加热汽化,然后冷凝,把石油分成不同沸点范围内的产物。(2)实验室蒸馏石油。①实验操作:在250mL蒸馏烧瓶中加入100mL石油和一些沸石(或碎瓷片),按图示装置进行实验,分别收集60~150℃、150~300℃温度段的馏分。②实验装置及分析:(3)工业生产。①设备:分馏塔。②产品:石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、重油等。【自主思考1】石油分馏得到的各种馏分是纯净物还是混合物?石油分馏时收集到50~150℃时的馏分主要是什么?提示:石油分馏得到的各种馏分是混