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部编版语文高考自测试卷(答案在后面)

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

阅读下面的文字，完成文后各题。

在一片郁郁葱葱的林间空地上，三三两两的孩童正在欢声笑语地嬉戏。周围的山谷和山峰间被绿色覆盖，春水潺潺地流淌，鸟鸣声此起彼伏。在这幅美丽的画卷中，一个未谙世事的小女孩静静站在一旁，她不知道该加入哪一群小伙伴。她手中紧握着一个刚刚折好的纸鹤，上面刻着“妈妈”两个字。

旁边的哥哥姐姐们正咯咯笑着，将手中的彩色气球互相追逐，仅相隔几步之遥，却仿佛遥不可及。空中飘起的糖果屑，在阳光的照耀下反射出七彩的光芒。这使得原本生活在孤僻角落的小女孩更加孤单。她的心中充满了好奇与羡慕：世界仿佛从来不属于她，她渴望有机会变成这个绿色王国中的一员。

正当小女孩费力地调整着自己往里走的脚步时，一个年轻的声音在她的背后轻轻响起：“要不然就加入我们吧！”转头，她看见一个衣着素朴的女孩正友好地看着她，胸前还别着一朵雏菊。

1.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文中用“郁郁葱葱的林间空地”等描写来渲染与衬托环境氛围，使人如临其境。

B.“仅相隔几步之遥，却仿佛遥不可及”一句中，“相隔几步之遥”描述了亲子之间的距离，而“仿佛遥不可及”则说明了他们之间的关系存在着隔阂。

C.文中的纸鹤图案上面刻着“妈妈”两个字，看似简单的物品却饱含小主人公对母亲的思念之情。

D.年轻女孩胸前的雏菊在文中起到暗示作用，也与“仿佛遥不可及”的距离表现形成一种对比关系，体现了不同人物心态的差异。

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

阅读下面的文章，完成下面的小题。

【现代文阅读】

《中国传统节日文化传承与创新》

中国传统节日文化是中华文化的重要组成部分，是我国历史文化的瑰宝。随着时代的变迁，传统节日文化在传承中不断创新，展现出新的生命力。本文从传统节日文化的传承与创新角度进行分析，以期为我国节日文化的发展提供参考。

一、传统节日文化的传承

1.传统节日文化的内涵和特点：我国传统节日种类繁多，包括春节、清明节、端午节、中秋节等。这些节日承载着中华民族丰富的物质文化、精神文化与人文传统，具有鲜明的民族特色和历史底蕴。

2.传统节日文化的传承方式：通过家庭、学校、社区等途径，借助节日庆典、民俗活动、文艺表演等方式进行传承。特别是在农村地区，传统节日文化传承更加_active。

3.传统节日文化的传承现状：当前，我国传统节日文化得到广泛传承，但随着现代化进程的加快，一些传统节日文化逐渐淡出人们的生活。

二、传统节日文化的创新

1.传统节日文化的创新内容：在传承的基础上，融入现代元素，使传统节日文化更具时代特色。如把现代科技融入节庆活动中，使节日活动更加丰富多彩。

2.传统节日文化的创新途径：通过创新节日庆典、民俗活动、文艺表演等形式，让更多的人了解和参与传统节日文化。同时，借助大众传媒的力量，拓宽传统节日文化的传播渠道。

3.传统节日文化的创新意义：传统节日文化的创新有利于弘扬民族精神，增强民族凝聚力；有利于提升国家文化软实力，促进社会和谐。

三、传统节日文化的传承与创新关系

1.传承是创新的源泉：传统节日文化是创新的基础，创新必须立足于传承。只有深入了解和传承传统节日文化，才能更好地进行创新。

2.创新是传承的动力：创新可以激发人们对传统节日文化的热爱，使得传统节日文化得到更好地传承。

（请结合全文，回答以下问题）

【小题1】（5分）根据文章内容，总结中国传统节日文化的内涵和特点。（不超过100字）

【小题2】（5分）分析文章中提到的传统节日文化的传承方式及其现状。

【小题3】（5分）解释文章中“传统节日文化的创新有利于弘扬民族精神，增强民族凝聚力”的观点。

【小题4】（5分）谈谈你对传统节日文化传承与创新的看法。

三、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）

夫道者，所以通万物之变，成万物之文也。是故古之圣王，未有不谨于道而能成大功者也。故《易》曰：“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。夫礼者，忠信之薄，而乱之首也。”前识者，道之华，而愚之始也。是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。故去彼取此。

（节选自《老子》）（乙）

孟子谓戴不胜曰：“子欲使子之子弟为君子乎？与之言文，败其志；与之言武，败其心。子如欲使子之子弟为君子，彼将不用文，不用武。文胜质则史，武胜质则野。文武皆具，然后君子。如不用文，无武；则小人也。夫国，必立君子者，好善也。好善则民善，民善则天下归之。天下归之，然后天子受之，故曰：‘天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷。’今滕，绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。盖自文王之世，官人，得其材矣。故曰：‘天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷。今滕，绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。’”（节选自《孟子