外研版七年级英语课件七年级上册.docx

外研版七年级英语课件七年级上册

目录

一、教学内容

1.1课程简介

1.2教学大纲

1.3教学知识点

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1讲授法

3.2交际法

3.3任务驱动法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频视频资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践与拓展

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3个人展示

九、板书设计

9.1板书提纲

9.2板书设计图

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2文化延伸

13.3实践活动

十四、附录

14.2教学课件

14.3教学评估表

教案如下：

一、教学内容

1.1课程简介：本课是外研版七年级英语上册的第三单元第一课，主要介绍日常生活中的家庭成员以及相关的日常用语。

1.2教学大纲：根据课程标准，本课主要让学生掌握家庭成员的英文表达以及一些基本的日常用语。

1.3教学知识点：家庭成员的英文名称，日常用语如Howareyou?Imfine,thankyou.Andyou?等。

二、教学目标

2.1知识与技能：学生能够听懂、会说、会读家庭成员的英文名称以及日常用语。

2.2过程与方法：通过情景模拟、小组合作等方式，提高学生的口语交际能力。

2.3情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的自信心。

三、教学方法

3.1讲授法：教师讲解家庭成员的英文名称和日常用语的用法。

3.2交际法：通过情景模拟，让学生在实际语境中运用所学知识。

3.3任务驱动法：学生分组完成任务，激发学习兴趣，提高合作能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版七年级英语上册第三单元第一课。

4.2网络资源：相关家庭成员的图片、视频等。

4.3音频视频资源：英语原声歌曲、动画片等。

五、教学难点与重点

5.1难点：家庭成员的英文名称的记忆和运用。

5.2重点：日常用语的听、说、读能力。

六、教具与学具准备

6.1教具：PPT、图片、卡片等。

6.2学具：笔记本、课本、铅笔等。

七、教学过程

7.1导入：教师通过提问方式引导学生思考家庭成员的英文表达，激发学生的学习兴趣。

7.2新课呈现：教师展示PPT，讲解家庭成员的英文名称和日常用语的用法。

7.3实践与拓展：学生分组进行情景模拟，运用所学知识进行口语交际。

八、学生活动

8.1课堂互动：学生积极参与回答问题，与教师进行互动。

8.2小组讨论：学生分组讨论，分享各自的学习心得和经验。

8.3个人展示：学生进行个人展示，分享自己的学习成果。

九、板书设计

9.1板书提纲：教师在黑板上列出本节课的主要知识点。

9.2板书设计图：教师设计的板书示意图。

十、作业设计

10.1作业内容：学生需要完成的作业，如练习题、写作等。

10.2作业要求：对作业的质量、完成时间等要求。

10.3作业评价：教师对作业的评价标准和方法。

十一、课件设计

11.1课件结构：课件的整体结构，包括各个环节的内容。

11.2课件内容：课件中包含的文字、图片、动画等素材。

11.3课件互动环节：课件中设计的互动环节，如问答、游戏等。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：教师对课堂教学效果的评价，包括学生的学习情况、教学目标的实现情况等。

12.2教学改进措施：教师针对教学中存在的问题提出的改进措施。

12.3学生反馈意见：学生对课堂教学的反馈意见，包括对教学内容、教学方法等的评价。

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展：与本节课相关的拓展内容，如家庭关系、文化差异等。

13.2文化延伸：与本节课相关的文化背景知识，如家庭成员在不同文化背景下的表达方式等。

13.3实践活动：与本节课相关的实践活动，如调查家庭成员的喜好、制作家庭成员介绍卡等。

十四、附录

14.2教学课件：教师制作的课件文件。

14.3教学评估表：用于评估学生学习情况的表格。

重点和难点解析

一、教学内容

在教学内容中，需要重点关注家庭成员的英文名称和日常用语的用法。这是学生需要掌握的基本知识点，也是本节课的核心内容。教师需要通过各种教学活动，帮助学生熟练掌握这些知识点。

二、教学目标

在教学目标中，知识与技能目标是学生需要达到的基本目标，而过程与方